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課程摘要:企業內訓師在支持業務快速發展,員工能力提升,以及對戰略的有效支撐方面發揮很大作用,內訓師精通自身業務,熟悉本公司文化,能夠將企業的產品、業務、經驗與技能生動有效的復制!對內訓師進行系統培養,是企業基業
課程摘要:內部培訓是進行企業內部組織經驗傳承和能力提升的最佳形式之一,于是企業開發了優質的課程,并培養優質的內訓師,問題往往就在這個時候出現了,內訓師抱怨沒有機會講課,現有的課程并不能滿足組織發展的需求,培訓往
課程摘要:著名的企業家松下幸之助曾經說過,“我們是生產人才的,順便制造一些電器?!币粋€企業需要持續穩健的發展,離不開人才的作用,而如何突破“人才瓶頸”的制約,增強企業自身的造血功能,一方面緩解關鍵崗位人才供給不
課程摘要:隨著市場變化迅速與競爭加劇,知識更新日新月異。一方面職場人士對知識的需求日益增加,另一方面由于工作和生活的節奏越來越開,傳統培訓已經無法滿足人們的學習需求,再這樣的背景下,微課應運而生。微課內容精煉,
課程摘要:員工績效管理對企業績效是至關重要的一環,傳統的績效管理對于經理而言是一堆無法逾越的紙上工作,對很多員工而言也是一年一次的過場,績效管理欠缺激勵性,沒有起到企業績效的引擎與保障。
課程摘要:人才是企業最大的資源和財富,企業的一切經營活動都需要員工去推動,在企業中,我們往往會讓人力資源部來承擔跟人有關的選育用留事項,但是通過大量的實踐證明,這是遠遠不夠的,對于企業來說,用人部門才是人力資源
課程摘要:德魯克曾經說過“人才決斷能力恐怕是最后剩余不多的可依賴的競爭資源之一,因此擅長此道的企業很少”。隨著社會的不斷進步,德魯克的擔憂已成現實,越來越多企業意識到,僅僅建立人力資源體系已經不能支撐新的發展和
課程摘要:為解決企業的實際問題,企業往往聘請外部專家到企業進行培訓,而隨著社會的進步和企業的不斷發展,這種模式的效果越來越弱,我們慢慢發現,企業內部問題更多還是需要內部的業務專家來解決,如何讓內部的業務專家將企
課程摘要:KD公司是一家大型的跨行業、跨地域的民營上市集團公司,經營領域包括房地產、互聯網、酒店餐飲、生物科技、教育培訓等多個領域。本課程涉及的公司包括KD集團、KD教育科技公司、KD地產,其中KD地產是KD集
課程摘要:教學設計概念源自1988年加涅在《教學設計原理》中的定為:“教學設計是一個系統化(systematic)規劃教學系統的過程。教學系統本身是對資源和程序作出有利于學習的安排。在傳統的TTT教學中更偏重課
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