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課程摘要：本課程幫助管理者可以快速適應管理新工作，管理本質，正確角色定位，并快速提高管理技能，從而全面提升團隊績效。
課程摘要：面對九零后，零零后的管理，胡蘿卜加大棒的管理方式已經不是那么奏效了。因此，選擇一個通過場域和洞悉員工的思維模式的新型領導力方式，就變得尤為重要。 在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發出自己和團隊
課程摘要：工作中的問題有很多，如何在有效的資源或資源不變的情況下，找到解決問題的思路和方法，以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率，從而得到更加理想的結果，或產出效益。組織達成目標的過程中，希望
課程摘要：本課程將系統介紹跨部門溝通的特點及溝通不暢的分析，以“提高溝通效能、激發建設性沖突、突破部門邊界”為中心，從而快速掌握部門高效溝通和管理沖突的方法，降低企業內耗，促進組織和諧，提升組織效能。
課程摘要：我們要打破以往的管理方式，提升行動學習領導力，用發現員工的內在動力，正向放大其優勢的一種管理手段。而管理者也在其中發揮教練和促動師的角色，通過行動學習，讓團隊成員自我承擔責任，自我行動。通過行動學習的
課程摘要：面對九零后，零零后的管理，胡蘿卜加大棒的管理方式已經不是那么奏效了。因此，選擇一個通過場域和洞悉員工的思維模式的新型領導力方式，就變得尤為重要。在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發出自己和團隊的最
課程摘要：彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》著作中告訴我們：一群平凡的人，能做出不平凡的事業嗎？這是完全可以做到的，只要我們組織的每一個人都能做到卓有成效。卓有成效可以學會嗎？卓有成效是可以學會的。每個人都必須
課程摘要：您的團隊是否也存在這樣的問題？現在進入VUCA時代，環境變化大，新一代員工的管理也面臨挑戰。管理者學習了很多管理知識，在實踐運用中，還算是很難上手，怎么辦？上任管理崗位后，發現團隊成員之間缺乏信任、懼
課程摘要：當我們持續被上述現象困擾時，我們可以通過以下四個步驟：目標設定、發現原因、制定計劃和鞏固實施來確保目標的管理和計劃的落實。任何一個職場人士都需要達成自己的績效，設定清晰的目標，跟公司的戰略目標一致，然
課程摘要：MTP企業中高層管理技能培訓在日本、美國經久不衰，其中企業最受歡迎的就是通過MTP培訓管理人員管理技能實戰系統。他們能夠統一認識、提高自覺改善的動機、主動帶領員工推動和改善目標經營，充分調動了員工的積
課程摘要：通過強化執行力的提升，讓管理者了解應對既往執行力不佳的原因。因為執行力不佳可能會經常遇到以下幾類問題：我為什么要做？不清晰這個事情的原因，一旦失敗就有恐懼感，所以反應冷漠。我有資源嗎？高指標意味著更多
課程摘要：現在，企業中組織和部門之間在發展和協調之間因崗位差異化和管理者個體化的問題，往往針對事情會有不同的看法。如何讓打破組織和個體之間差異的壁壘？通過有效溝通讓組織賦能是很多大型公司面對的嚴峻問題。在跨部門
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