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課程摘要:步入職場,可是心態還停留在校園人 對自我缺乏認知,不了解自己的性格特點和潛能優勢 對職業發展缺乏目標和規劃 不能很快適應職場人的角色和職場環境 不知如何提升基本的職業能力和素養
課程摘要:本課程還教學員借助DeepSeek、penAI、Kimi、通義千問等AI工具生成學習案例、完成給定練習、查閱專業詞匯、檢查并糾正郵件等寫作文檔的語法、鞏固和記背課堂所學的詞匯和句式、定制化地生成包含本
課程摘要:本課程包含認知篇和方法篇的完整體系,用一套系統的生涯規劃方法,包含八大經典生涯模型,從自我認知、快速適應、能力提升和企業要求四個個角度進行深入講解、現場練習和呈現、以及成果落地。助力企業的新員工快速適
課程摘要:當今時代具有快節奏、變化多、不確定等特點,導致人們競爭激烈、壓力劇增。由于經濟發展減緩、就業形勢嚴峻,職場人士的情緒與壓力問題尤為嚴重,“996”、“內卷”、“打工人”這些詞匯無不反映出這一現象,情緒
課程摘要:“學而優則仕、技而優則管”,因為業務工作突出而被晉升,這是很多企業的管理者都會經歷的職業發展之道。晉升初期,由于以往多年“個體貢獻者”角色所形成的思維、技能和習慣,并且缺乏管理方法和經驗,新晉管理者往
課程摘要:公司的戰略和目標到了執行就走樣,最后的結果達不到預期 布置下去的任務,下屬不知如何拆解,導致拖延和低效,甚至不了了之 執行過程中,各種任務胡子眉毛一把抓,分不清重點,完不成要事 團隊成員像一盤散
課程摘要:制定的目標和計劃總是不能在預計時間內完成 工作效率低,節奏松散,時間觀念薄弱 各種任務胡子眉毛一把抓,分不清輕重緩急 做事拖拖拉拉,不能在規定時間拿出上司要求的結果
課程摘要:為什么大家明明在一個團隊,勁卻不往一塊使; 做工作只滿足于把任務完成,缺乏自動自發的斗志; 互相之間看不順眼,很難合作,造成了很多內耗; 用了很多激勵手段,卻并不奏效,有時甚至起反作用; 團隊
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