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課程摘要：本課程的教學極度注重和學員之間的互動，充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學方式，例如：示范演練，小組討論，成果分享，視頻教學，頭腦風暴等，讓所有學員積極參與到課程的學習和互動練習中，以提高學員的思維
課程摘要：思維導圖被譽為“打開人類大腦的萬能鑰匙”，也是提升學習力和職場核心能力的“瑞士軍刀”，能顯著提升職場人士的思考格局，強化系統思考能力及創新思維能力，提升學習和工作效率3-15倍以上！
課程摘要：本課程脫胎于一本數十年來最具有獨創性的銷售書籍——《思維導圖（商務篇Ⅱ思維導圖在銷售中的革命性應用）》其作者是東尼·博贊、理查德·伊斯雷爾，它首先是為銷售人員，同時也是為我們每個人寫的，我們每天都在推
課程摘要：本課程融匯了邏輯思維方法、系統思考方法、管理工具，以簡潔快速高效處理問題而著稱，突出真實案例教學與實戰經驗分享，融入大量企業管理、團隊管理和社會生活案例，并采用團隊動力學和行動學習方式，高效率處理管理
課程摘要：該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創新工具傳教授學員，這些工具分布在創新思維解決問題的各個階段，具有極強的實用性和從而幫助學員掌握在解決問題的不同階段，使用不同的思維創新和決策工具。
課程摘要：“花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運?！薄督谈浮? 我們每天都在解決問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題
課程摘要：金字塔模型還揭示了如何運用SCQA架構，即“情境（Situation）、沖突（Conflict）、問題（Question）、答案（Answer）”架構來確定你打算在文章中進行闡釋的中心思想以及你的觀點
課程摘要：會議記錄是反映會議真實情況的第一手材料，是把會議的基本情況和會上討論的問題、發言、決議等內容記錄下來的書面材料，具有執行依據、文件基礎、日后查考和史料價值等作用。職業素養是指職業內在的規范和要求,是在
課程摘要：古往今來，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人！偉大領袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經的大部分章節；法國皇帝拿破侖，能夠一一叫出他的兩萬多士兵的名
課程摘要：所有的成功者都是閱讀者，所有的領導者都是閱讀者！柳傳志每天閱讀十萬字以上！巴菲特每天閱讀二十種刊物！愛迪生一個晚上看的書他的助理整整看了十一天！這是一個全民閱讀的時代，你的閱讀能力決定你的學習能力！
課程摘要：本課程融匯了邏輯思維方法、系統思考方法、管理工具，以簡潔快速高效處理問題而著稱，本課程突出真實案例教學與實戰經驗分享，融入大量企業管理、團隊管理和社會生活案例，并采用團隊動力學和行動學習方式，高效率處
課程摘要：本課程綜合了結構性思維、金字塔原理、積極心理學、PTT/NLP表達技術、教練技術等理論體系及學科，結合老師年的工作經驗及給企業相關人員的培訓經驗，通過現場匯報內容的實操及表達訓練，能幫助學員解決上述種
課程摘要：思維導圖（MMAP）一種高效能的圖形思維工具，更是一種科學的思維訓練。它透過讓大腦思維過程的可視化，運用獨特的思維和制圖規則，全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。思維導圖被譽為“打開人類大腦
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