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課程摘要：人在當今數字化時代，AI技術的發展日新月異。設計領域也在不斷尋求創新與突破。本課程旨在為專業人士提供一種全新的設計思路和方法。隨著市場對精品課程的需求日益增長，傳統的設計方式已難以滿足高效、高質量的要
課程摘要：本課程研發與設計實戰訓練，，顛覆你以往的培訓設計思路。用痛點思維帶領您掌握有效的課程開發與設計的工具和流程。通過練習產出能解決問題的課程。
課程摘要：許多企業的銷售團隊在傳遞信息和解決問題時，仍然停留在傳統的邏輯表達方式上，缺乏創新性和感染力。這往往是因為對目標群體的理解不夠深入，未能從“買點思維”出發，用故事化的方式打動消費者。因此，本次課程旨在
課程摘要：《4維培訓體驗設計》以教育神經學為主線，結合中國文化的傳統思維模式，為培訓師、講師等教育工作者提供一個大腦友好型的課程傳遞策略，幫助沒有受過專門訓練的培訓師和講師，克服單純依靠講授來完成教學，通過學會
課程摘要：在這個AI時代，企業培訓面臨著前所未有的沖擊和機遇。AI工具可以幫助內訓師更高效地設計課程、生成案例、分析學員需求，甚至提供個性化的學習支持。然而，AI并非取代內訓師的角色，而是成為內訓師的得力助手，
課程摘要：本公開課分別設計讓學員學習到一天內容的授課技巧，兩天內容的課程開發。灃然老師現場做給大家看，看看老師如何讓做到，學員全程自愿不玩手機，全程投入。并且做到讓學員愿意聽，聽的懂，學得會，記得住，用的上，帶
課程摘要：是在職場取得成功最重要的必備技能，然而，進行演示，既是一種機遇，也是一種挑戰，我們都曾胸懷某個有利的主張或者出色的建議，卻在一次次無法直擊人心的低效演講后錯失良機。
課程摘要：微課已經成為成熟企業課程體系中不可缺少的一種授課形式，目前企業內部的TTT內訓師培養計劃的2個重大缺陷！ 1）課程制作還停留在純知識性的內容，沒有把知識貫穿到工作場景當中，聯系到解決什么群體？解決什
課程摘要：說故事永遠勝于講道理。講好一個故事可以賦予冰冷的數據和殘酷的事實以溫情,可以觸及最有心機、最強硬、最敵對的人內心深處的柔軟所在。說故事并非與生俱來的天賦,是可以學習和逐步提高的思維模式,了解其中關竅所
課程摘要：一般人的注意力只能持續八秒，對于一名想要高效傳遞信息，成功推進項目，代表公司進行產品路演的演講者來說，如何吸引聽眾，有效突出茶品的優勢，順利拿到投資，訂單款項，或實現個人晉升的職業人而言，每一次面對上
課程摘要：為什么跨部門溝通的問題反復發生?為什么一件事情由一個部門主導一個部門配合就沒人配合?PMO可以解決跨部門溝通嗎?部門間的交叉與重疊如何處理?如何挖掘跨部門溝通問題的根源,如何提升跨部門溝通的能力?如何
課程摘要：說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點，思路混亂！向領導匯報時，領導老是不耐煩，總讓我撿主要的說！寫的文案，客戶說看不懂，不愿意看！你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓時如何重點突出，邏輯思路
課程摘要：一般人的注意力只能持續八秒，對于一名想要高效傳遞信息，成功推進項目，順利拿到投資款項，或實現個人晉升的職業人而言，每一次面對上司客戶或投資人的掩飾，都相當于一場注意力爭奪戰，在21世紀的職場，太多人因
課程摘要：站在眾人面前說話，是你走向成功的第一步！口才是我們一輩子要用的財富：1.主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說2.凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，
課程摘要：在21世紀的職場，太多人因為缺乏強有力的表達，說服技巧，商務PPT演示技巧而遭受發展瓶頸，我們每天無時無刻不在與他人交流，無論一對一還是一對多，抓住機遇，有效的呈現與演示尤其重要。是在職場取得成功最重
課程摘要：本課程研發與設計實戰訓練，帶領您掌握有效的課程開發與設計工具和流程。通過大量的練習使你在專業領域課程隨意開發，顛覆你以往的培訓設計思路。設計出符合自己符合市場采購需求的課程大綱。真正讓你做不僅會講、能
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