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課程摘要：每個人的性格都有差異，那么，當別人與我們的行為方式不同時，并不意味著別人是錯的，我們應學會以最能滿足他人性格和需要的方式去對待別人，這將使我們的人際關系更和諧，團隊效益最大化。
課程摘要：當您能洞察自己的心理活動的變化，并讀懂他人的行為背后的動機時，您就能產生全新的認識和了解，相信您的人際關系可以變得平衡與和諧。
課程摘要：人民群眾對美好生活的追求遠遠不止停留在物質的層面，精神的層面更加不容忽視。心理學在工會工作中的應用實踐已成為當前工會服務職工、提升工作效能的重要手段。
課程摘要：人民群眾對美好生活的追求遠遠不止停留在物質的層面，精神的層面更加不容忽視。加強黨建工作，豐富黨的組織生活是重要的一環，要以黨風帶動政風，政風帶動民風來提升工作。
課程摘要：是基于各個行業品牌目標消費者的洞察研究而成,由課程導師在企業擔任營銷總監、咨詢公司擔任營銷咨詢顧問、品牌管理公司擔任品牌與策略總監時對品牌規劃的實際操作得出的結論；本課程成為企業市場職能、品牌管理職能
課程摘要：心理資本是積極心理學與組織行為學的新理論，是心理學+經濟學的合體概念，也是人力資源管理的新取向。它超越了經濟資本、人力資本和社會資本，具有前瞻性、開發性、可復制性，標志著“第四資本”時代的來臨。心理資
課程摘要：運用心理學原理對個體及組織行為進行管理。研究了生活背景、能力、氣質、性格、價值觀、態度等影響個體行為的因素及有關的激勵方法，探討了團體結構、組織的變革與發展，從而全面概括了個體、團體、組織各層次的行為
課程摘要：OH卡正熱門的被應用在心理咨詢以團隊輔導激勵中，一改傳統培訓學習以信息灌輸和教授模式，以能投射人心理現狀的OH卡來做載體，讓員工在導師適當的引領下主動的分享心理問題與參與，進行自我心理調試與尋求解決問
課程摘要：管理心理學的應用可以幫助企業關注員工的心理健康和幸福感，促進團隊合作與凝聚力，提升決策與創造力，并指導變革管理。這些因素對于企業的發展和成功至關重要。
文庫摘要：深度心理學強調：唯有當我們能先醫治自己心靈創傷，發展出一個健全的自我，我們才能給別人真正的愛。下面一起來看看10條深度心理學，讓我們更好的認識自己和他人吧！
文庫摘要：作為一個優秀的領導者，不僅要有愛才之心、用才之膽，還要有容才的氣量。容才的氣量如何，直接關系到聚才的多寡與優劣。有了容才的氣量，就能將工作中急需的富有開拓精神的人才選拔出來。在生活中，有才能的人往往善
文庫摘要：引起發怒的因素很多。首先，如果我們?？吹礁改概瓪鉀_沖地去做事，我們使用同樣方式的可能性增加了。也就是說，發怒是可以潛移默化地學會的。其次，如果受了挫折，并感到壓力不小，就容易發脾氣。第三，如果我們感到
文庫摘要：如何將心理學應用到企業培訓中心理學原理之一：條件反射巴甫洛夫注意到，沒有喂食時，狗看見喂養者或者聽見喂養者的聲音，就會分泌胃液和唾液。巴甫洛夫設計了實驗來驗證：在喂食之前先出現“鈴聲”刺激，鈴聲結束以
文庫摘要：上司的工作目標是什么？個人目標是什么？他有什么壓力，尤其是來自他的上司和同級別經理的壓力？他的長處和短處各是什么？他的工作方式是什么？他希望別人的工作方式是什么等等這些，只有了解上司，你才能為他分擔解
文庫摘要：人都有一個感知理解層次：環境、行為、能力、信念、身份、歸屬。我們對這些信息存留在大腦中，有一個平衡機制，通常表現為批判、現實與夢想三種狀態。當這種內心平衡失去平衡，就會產生緊張與恐懼心理。
文章摘要：在奔馳的列車上，我對面臥鋪上躺著一位去廣州參加廣交會的管子的后代老總，他問我：“馬老師，我的公司里有這樣一個情況，我們的工作性質是專賣店里必須有人交接班，結果有一個業務員，本來該她1點鐘交接班，可是到
文章摘要：人類迄今為止所能找到的積極心理學的雛形，大部分是在宗教的教義或典籍中。
文章摘要：如果讓我評述20世紀末、21世紀初最偉大的心理學研究，我會毫不遲疑的說是積極心理學。以2000年1月《積極心理學導論》為標志，愈來愈多的心理學家開始涉足此領域的研究，矛頭直指過去近一個世紀中占主導地位
文章摘要：今天，企業組織扁平化趨勢越來越明顯，團隊作為一種有效的組織形式，將承擔提高企業運行效率的歷史責任。拓展訓練作為一種增強團隊凝聚力，提高團隊戰斗力的有效途徑，越來越受到企業團隊組織的青睞。
文章摘要：女性天生多愁善感，對外界的反應更為強烈，因此職場女性更容易受不良因素所左右，而產生巨大的心理壓力，進而可能產生各類心理問題。從近一階段來看，影響職場女性心理健康的主要原因存在四點因素。
案例摘要：國華某公司重視管理人員在企業中承上啟下、團隊凝聚的重要角色，其電力管理戰略的執行程度以及管理績效的高低很大程度上取決于管理人員的管理能力水平。
案例摘要：2012年10月17日我公司為某高級女裝品牌進行了《引爆沸點——終端銷售實戰心理》的培訓，由我們睿優咨詢的資深簽約講師耿老師主講。學員人數共計有60人。
案例摘要：2012年3月8日成都易為企業管理咨詢有限公司講師應用心理學碩士陳璽竹老師走進中國電信四川分公司《幸福人生—事業家庭平衡之道》內訓完美落幕！ 陳老師：管理心理學〃組織行為學高級培訓講師 中國首屆青年培
人才培養專家
實戰管理資深專家
中山大學教授經理研究會特約顧問
英國倫敦大學心理學博士學位 中國科學院心理研究所教授
北京師范大學（ZH）心理與行為研究所常務副所長
冥想與應用心理學導師
國家高級禮儀培訓師
美國普萊斯頓大學心理學博士
教授，心理學博士,北京大學總裁班特聘教師
管理心理學專家
原埃森哲高級客戶咨詢專家
高級心理咨詢師
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