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課程摘要：MTP原意為管理者管理培訓計劃，原本由美國二次大戰后，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。該體系課程對企業的管理發展有著舉足輕重的作用，較系統的總結和培養了企業管理者應具備的角色定位，能力
課程摘要：有資料統計：中國企業有80%以上的基中層主管都是從基層專業崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業務素質，也不乏工作熱情，甚至還有不錯的收入，但是提拔到管理崗位后，你會遇到各式各樣的管理場景：
課程摘要：新形勢下，企業間的競爭歸根結底還是人才的競爭，企業經營管理中財、物、信息等各要素的作用的發揮都有賴于唯一具有能動性的人發揮。開拓市場、發展業務的是人；開發新技術、掌握核心技術的是人；提高服務質量、確保
課程摘要：在職場中有不少人遇到的職業發展問題，都是因為不會很好的溝通造成的。其實，在職場中，溝通本身就是一項最重要的工作能力。從公司來講，作為一個組織，每個人都是組織中的一環，只有整個團隊配合的好，才能保證整個
課程摘要：在當下這個VUCA時代（不穩定性、不確定性、復雜性和模糊性），面對日趨激烈的市場競爭，特別是面對生存問題時，如何建設更加優秀卓越的團隊尤其重要。如何讓團隊發揮更重要的功能？如何提升應對變革需要的企業團
課程摘要：企業的快速發展，伴隨著的是權責日趨明確、部門分工日漸細化，同時，部門之間的交流越發顯得重要和舉足輕重，企業是一個整體，內部是一個協同機制，然而，由于部門的專業和價值體現，意見分析、信息不對稱等諸多因素
課程摘要：如何讓新員工快速建立正確的職業認知，養成基本的職業素質與職業心態，新員工的入職學習是重中之重。作為新員工，正確的定義自己大角色，賦予角色后的責任和主動，以主動積極的態度融入工作當中，新員工的角色轉換與
課程摘要：在競爭日趨激烈的市場環境下，企業要想獲得持續的發展，首要執行正確的戰略決策，方向大于選擇和努力，另外就必須要加大執行力的力度。如何才能真正地提升企業的執行力？提升執行力的關鍵在哪里？這個問題一直困擾著
課程摘要：企業的運營與發展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業的效益；解決問題不是單單依靠經驗，更不是靠拍腦子、靈光乍現，一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣；對于職業經
課程摘要：隨著環境的快速變化及企業竟爭的加劇，員工隊伍素質更是市場競爭優勢的必然因素。一個國家的素質離不開教育，一個企業的學習離不開培訓，要提高員工整體素質，企業必須重視對員工的培訓與培養，必須重視自身經驗的沉
課程摘要：企業培訓關鍵在于增加自身“造血”工程的細胞組織，而造血細胞組織就是培訓師隊伍的建設，通過培訓師挖掘內部潛力，提煉內部知識形成支持系統的主要血管，那么培訓師的課程開發與設計能力顯得尤為突出，做好企業知識
課程摘要：無論是職業培訓師培訓還是TTT培訓師培訓都不足以讓課程設計和課堂興趣轉化為商業結果，只有在不斷的改善學員的接受度和行為改善度才能逐步的影響組織的績效。培養培訓師成長需要一個過程，有了精品課程，有了結構
課程摘要：人的嘴巴有兩個功能：一是吃飯，二是講話。要想吃好飯，先要講好話。牙齒堅硬，隨著時間逐漸退去；舌頭雖軟，卻是伴隨終身。演講比打仗更具威力！英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人演講，就代表這個人的人
課程摘要：行動學習不同于傳統培訓方式，它是通過問題設計、引導促動、結構化研討、腦力激蕩等方式，以工作中的實際問題為學習的主題目標，并有效推動學員運用學到的知識進行轉，萃取團隊的集體智慧，激發團隊的潛能經驗，針對
課程摘要：新員工培訓是企業所有培訓中最基礎的培訓，也是口頭重視卻最容易被忽視的一項重要內容！新員工是注入組織的新鮮“血液”和后備力量，而新員工培訓是短期內增強員工認同感和歸屬感的一大有效工具，合理科學人性化的體
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