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課程摘要：晚清名臣曾國藩是個識人高手，他曾根據自己的觀人之法,作了一個識人的口訣,其中有兩句：“功名看氣概,富貴看精神；若要看條理,全在語言中“。所以曾國藩識人的重要一點就是：看一個人辦事處事有沒條理，從Ta說
課程摘要：成也中層，敗也中層！團隊的領導者，不是要一個人干，而是要帶動一群人干！正如同世界上最偉大的CEO杰克.韋爾奇所說：“在你成為領導者之前，成功只同自己的成長有關，當你成了領導者之后，成功都同別人的成功有
課程摘要：我們面臨的是一個VUGA（易變、不定、復雜、模糊）時代！企業最大的危機是人才斷層的危機，企業最大的損失是經驗流失的損失，企業最大的成本是不斷試錯的成本！ 任正非說：我們要用最優秀的人去培養更優秀的人
課程摘要：事情那么多，拖拖又如何？現如今，拖延已經成為一種流行??！商場如戰場，戰機可能稍縱即逝！現代企業的競爭，不光是人才團隊的競爭，更是反應速度、行動效率、高效執行的競爭！
課程摘要：企業的“企”字，拆開就是：有人則“企”，無人則“止”！現代管理學這父德魯克曾說過：“所謂企業管理，最終就是人力資源管理，人力資源管理就是管理的代名詞”。21世紀企業間的競爭，其本質就是人才團隊的競爭！
課程摘要：世界上有兩件事最難：認識自己和管理自己！然而遺憾的是：很多人并沒有給自己一個清晰的定位，不知生為何求死為何所；也有很多人不能清楚地對自己的角色有個清晰的認知，以至于出現“兵不像兵、將不像將”、在其位不
課程摘要：溝通從心開始！如何打破部門墻，重要的是打破部門墻后面的“心墻”，更重要的是打破自己的“心墻”——“和自己溝通”這一環節!如何認識自己、了解自己、定位自己？通過定職責——理流程——明體系——建文化，最終
課程摘要：結構化思維就是用來幫助這些職場困難戶的！結構化思維的的核心理念——《金字塔原理》是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托首創的金字塔原理自此風靡世界，為很多500強企業所采用。它能有
課程摘要：新經濟形勢下，企業間的競爭日趨激烈，在客戶不斷要求“高質量、低成本、快交期”的背景下，同步相較努力打拼開拓市場的“外求”，提升管理技能改善管理品質的“內求“相對就要容易得多！而我們有些班組干部是“火線
課程摘要：企業經營成功=30%戰略+70%的團隊執行！對員工來說，執行力是個人完成工作任務的保障；對干部來說，執行力是團隊業績的保障；對公司來說，執行力是企業經營成功的保障！很多時候，公司的戰略目標、流程制度，
課程摘要：本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優秀領導者如何用四種不同的領導風格，來對應區分管理員工的四大類型；教練型上司輔導（培育）的兩大工具，以及留住員工、激勵員工的18個方法2大措施。用好人，事情就成功了
課程摘要：很多中層干部都是從一線作戰部隊“火線提拔”起來的，并未經歷系統性培訓。管理起來是“只知其然不知其所以然”。主帥無能累死三軍！這樣的管理能力，自然會給我們的管理帶來“近親繁殖”效應，導致整體管理水平止步
課程摘要：我們面對的是一個瞬息萬變充滿劇烈競爭的時代！現代企業的競爭，歸根結底都是人才的競爭！如何讓從基層成長起來的中高層干部——凝聚向心力.形成合力.發揮戰斗力.打造執行力.提升領導力？如何讓向中層干部的成長
課程摘要：喬布斯曾說：一名優秀的員工可以頂50名平庸的員工！《狼圖騰》也告訴我們：市場是最好的學堂、客戶是最好的老師、自己是最大的敵人！工欲善其事，必先利其器！如何持續提升企業的戰斗力、競爭力？答案就是——打造
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