SPC統計過程控制培訓課程

主講老師: SunnyXian老師    

  SPC統計過程控制培訓課程課程大綱詳細內容

課程分類： SPCTS五大工具

課程目標：
通過IATF16949認證標準之SPC課程的學習，你將在輕松愉悅的音樂世界里掌握SPC統計過程控制相關的知識。

課程對象：

課程時間：1天

課程大綱:

一、概要篇

1.1數字≠音樂

檢測數據≠過程旋律

1.2人人都有音樂細胞

音樂盲

音樂旋律

1.3感受音樂之美——培養你的音樂感

從音樂走調理解過程不穩定失控

過程控制圖變異背后的原因（用音樂背后的信息來作對比理解）

普通原因之變異與異常原因之變異

過程變異的八大準則（用音樂走調、離譜來對比理解）

1.4譜曲知識入門

從音樂分類來理解過程控制圖分類

過程控制圖選用（用學音樂要考慮人的性格興趣對比理解要考慮過程本身的特征）

分析用控制圖到控制用控制圖（音樂從創作到民間演奏作對比理解）

分析用控制圖作圖準備（用音樂收集創作素材、作詞、定調作對比理解）

控制圖的設計原理和標準差線、控制線（用樂器吉他作對比理解）

控制圖打點（從音樂譜曲，對比理解為過程譜曲）

過程能力指數（用音樂滿足觀眾視聽的程度作對比理解）

給過程譜曲的流程總結（用音樂作對比理解）

控制線的重新計算時機（用樂器改弦易張來作對比理解）

二、計量型數據SPC篇

2.1譜寫過程的旋律：均值-極差圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用均值

2.2譜寫過程的旋律：均值-標準差圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用均值

2.3譜寫過程的旋律：中位數-極差圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用中位數

2.4譜寫過程的旋律：單值移動極差圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用單值移動極差圖給過程譜曲

三、計數型數據SPC篇

3.1譜寫過程的旋律：不合格品率P圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用不合格品率

3.2譜寫過程的旋律：不合格品數NP圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用不合格品數

3.3譜寫過程的旋律：不合格品數C圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用不合格品數

3.4譜寫過程的旋律：單位產品不合格品數U圖

譜寫步驟說明（用音樂譜曲作對比理解）

【案例】用單位產品不合格品數