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            金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯

            主講老師: 吳正凡    查看講師詳情>>


            工作背景:
            英國認證思維導圖管理師 《結構性思維》版權課程認證講師 16年中國電信工作經驗: 曾任:縣電信公司維護中心技術員/計費中心主任/商業客戶部主任/市場經營部主任 曾任:省電信信息產業公司項目經理/區...

            主講課程:
            《金字塔原理——思考表達與解決問題的邏輯(原書)》 《金字塔原理——如何提升口頭表達與書面寫作的邏輯》 《結構化思維——如何快速實現從邏輯混亂到思維清晰》 《可視思考力——如何將思維...

            吳正凡

              金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯課程大綱詳細內容

            課程分類: 問題解決與對策金字塔原理

            課程目標:
            金字塔原理能夠幫助你解決哪些問題? 學習金字塔原理課程,會使用金字塔結構思考、表達、管理下屬和解決問題,提高邏輯性、條理性,準確高效地闡述思想。掌握規范動作,組織中所有人用相同思路和表達方式交流,溝通效果好、效率高。 思考:學會用左右腦結合的全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。 書面表達:公文寫作:會挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點,能使用金字塔的4個原則,搭建邏輯清晰的常用公文框架結構(通知、請示、工作計劃、工作總結、會議紀要、報道),掌握寫序言的四要素、歸類分組的MECE原則,能夠重點突出、邏輯清晰、簡明扼要,讓人看得懂、愿意看、記得住??焖賹懳恼?,縮短寫作時間,減少修改次數。 口頭表達:說話、演講、講課,能夠使用金字塔的基本原則,回答聽眾最常有的4類疑問:“是什么?為什么?如何做?好不好?”表達時重點突出、條理清晰,讓人愿意聽、聽得懂、記得住,成為思路清晰、言簡意賅的人。 管理下屬:能夠靈活運用金字塔原理,思考全面、周到、嚴謹,分配任務、設計流程不重疊無遺漏。 培訓師開發課程和講課:會使用金字塔搭建框架結構、組織素材、重點突出、邏輯清晰、通俗易懂。

            課程對象:所有希望提高思考、講話、寫作、講課、管理下屬及解決問題邏輯性、條理性、效果和效率的人。

            課程時間:3天,6小時/天

            課程大綱:


            模塊一:表達的邏輯 第一講:為什么要用金字塔結構 一、職場三怕 二、要釣魚就要像魚一樣思考 小組討論:記憶的規律 三、歸類分組,搭建金字塔 案例分析:神奇的數字7 四、自上而下表達,結論先行 學員演練:真實工作情景如何請示更高效 案例分析:糟糕的工作匯報 五、自下而上思考,總結概括 案例分析:怎樣的報告才是一份好報告 1.架起表達者與受眾間橋梁 2.滿足大腦處理信息的基本需求 3.金字塔提煉概括技術 學員練習:用一句話概括全文 第二講:金字塔的內部結構 一、內部結構一:縱向引導疑問/問答式對話 舉例:豬應該被當寵物養 1.購買XX公司特許經營權 二、內部結構二:橫向回答上層疑問且符合邏輯 舉例:會議何時開比較妥當 1.分類的MECE原則 演練:如何有效分析問題 練習:請構建有效的金字塔結構 案例:個人總結的金字塔結構 三、內部結構三:序言講故事引發讀者興趣 1. 金字塔的內部結構 小組討論:XXX的轉正報告 第三講:如何構建金字塔結構 一、動筆前的困惑 二、建立金字塔結構的方法一:自上而下法 實操應用:布置工作任務 三、建立金字塔結構的方法二:自下而上法 案例分析:價格無競爭優勢 小組演練:突發事件的應急處理 1.文章思想必須符合三條規則 2.并非建立了金字塔你就成功 舉例:XXX是你理想的結婚對象 3.初學者構建金字塔注意事項 4.金字塔結構四項基本原則 舉例:工作成果總結 案例分析:與顧客拉近距離的方式與技巧 第四講:序言的具體寫法 一、序言的作用 討論:序言的必要性 二、序言須用講故事形式 1.序言為什么要用講故事的形式 舉例:如何激勵員工 三、講故事的四要素 案例分析:實話公司發展項目 四、不容忽視的關鍵句要點 1.序言應當寫多長 五、序言的寫作 案例分析:最經典的序言結構 第五講:演繹推理與歸納推理 一、演繹推理 舉例:解決問題的方案 討論:行為受法律制約 二、歸納推理 案例分析:海軍陸戰隊軍曹 三、演繹推理與歸納推理的區別 1.闡述問題的邏輯結構 模塊二:思考的邏輯 第六講:應用邏輯順序 一、框架搭建 案例分析 1.不能讓人滿意的庫存報告 2.確定邏輯順序的好處 二、演繹順序 三、時間順序 案例分析 1.咨詢訪談流程 四、結構順序 舉例:企業組織架構 五、程度順序 1.了解一組思想真正想表達的觀點 第七講:概括各組思想 一、總結句避免使用“缺乏思想”的句子 舉例:華羅庚與陳景潤的故事 二、概括行動性思想的方法 案例分析 1.培養員工的戰略規劃能力 三、概括描述性思想的方法 四、不可簡單把思想堆放在一起 案例分析:有無思想的巨大差異 模塊三:解決問題的邏輯 第八講:界定問題 一、界定問題的框架 1.框架的作用 二、展開問題的各要素 三、發掘讀者的疑問 1.疑問如何收集 四、開始寫序言 1.準備序言的四要素 實戰案例;練習 第九講:結構化分析問題 1.從信息資料入手 2.設計診斷框架 3.使用診斷框架 4.建立邏輯樹 5.是非問題分析 模塊四:演示的邏輯 第十講:在書面上呈現金字塔 一、突出結構 舉例:郵件的書寫 二、上下文間要有過渡 第十一講:在PPT中呈現金字塔 一、重新認識PPT 舉例:不同的PPT不一樣的效果 1.菜鳥與高手PPT的區別 2.商業PPT的靈魂是邏輯 舉例:常見PPT大綱結構 二、PPT的結構設計 案例:常用PPT邏輯結構 三、PPT的提煉美化 應用案例:你更喜歡哪種PPT 四、在PPT中建立邏輯 1.用故事打動人 2.視覺化你的PPT 第十二講:在字里行間呈現金字塔 1.條理清晰的兩個步驟 2.好觀點應有好文章裝扮,知易行難 3.寫出好文章的有效方法:圖形化思考 課程總結與回顧

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