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            成果導向的教練式領導

            主講老師: 劉宇    查看講師詳情>>


            工作背景:


            主講課程:
            一、領導力落地方向: a.工作坊系列 從戰略思考到敏捷執行-工作坊(定制) 新業務模式下的領導力轉型-工作坊(定制) 逆向變革,正向領導力-工作坊(定制) 基于流程場景的...

            劉宇

              成果導向的教練式領導課程大綱詳細內容

            課程分類: 領導力教練技術

            課程目標:

            有效管理知識員工,與知識員工建立可接近的、友好的、值得信任的關系;

            1.引發知識員工的智慧和思考,提升解決問題的能力,沖破經驗的限制,創造更多的可能性;

            2.培養知識員工的洞察力,及時發現目標進程中的變化因素,第一時間制定解決方案;

            3.培養知識員工建立系統思考模式,高效達成目標的能力。



            課程對象:企業重點培養的各級管理人員

            課程時間: 2天

            課程大綱:


            第一講:認識教練式管理

            體驗式活動:初識教練技術

            教練式管理是什么?

            一、--ICF對教練的定義

            --教練的起源?

            --教練式管理的定義

            為什么要使用教練式管理?

            二、管理模式的變遷?

            三、教練式vs傳統式管理(案例拆解)?

            研討:教練式管理在本企業的典型適用情景

            第二講:教練式管理的基本功

            一、高效提問

            提問vs教導?

            1.提問的兩個基本類型:開放、封閉?

            2.3.高效提問的類型

            提問練習?

            深層次聆聽?

            二、1.聆聽的三個層次2.造成聆聽的障礙3.提升聆聽能力的技巧

            聆聽練習

            區分技術

            三、什么是區分

            1.2.ORID區分法?

            區分練習

            第三講:教練式管理應用場景之一員工績效輔導

            一、績效輔導常見的困境?

            二、教練式GROW模型?

            1、G-目標設定?2.R-現狀分析?3.O-資源探索?4.W-行動意愿?

            教練式員工輔導示范及練習

            第四講:教練式管理應用場景之二職業發展指引

            一、為什么要為員工做職業發展指引??

            二、職業發展指導工具-NLP邏輯層次?

            1、NLP邏輯層次是什么?

            案例研討

            三、職業發展指引工具

            1、成功畫面法?2、價值觀探索法?

            職業發展指引工具示范與練習

            第五講:教練式管理應用場景之三優勢挖掘

            一、木桶原理帶來的困境?

            二、優勢發掘工具:崗位能力發展平衡輪?

            三、優勢發掘工具:欣賞式探詢?

            1、發現優勢2.暢想愿景?3.設計行動?

            欣賞式探詢工具示范與練習

            第六講:教練式管理應用場景之四高效反饋?

            表揚和批評為什么不奏效??

            1、2.什么是教練式反饋??

            案例研討

            練習:發展性反饋與積極性反饋?

            第七講:教練式管理應用場景之五打造教練式管理團隊?

            一、教練式管理如何運用在高速發展的團隊中?

            二、七步法解決團隊實際難題?

            1、提出難題?

            2、選擇難題?

            3、清晰難題?

            4、重新定義

            5、提出建議?

            6、制定方案

            7、反饋優化

            案例研討

            三、因人而異的教練輔導

            1、情境管理的指導思想:一把鑰匙開一把鎖

            2、員工行為風格測驗工具:PDP

            3、四種不同行為風格的人員特性管理

            情境案例練習:如何有效運用教練手法,輔導不同行為風格的下屬


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