再造卓越--管理者自我超越的6項軟實力
主講老師: 婁萌 查看講師詳情>>
工作背景：
專業培訓導師
實戰型人力資源專家
武漢大學經濟學碩士
中國人民大學管理學博士
北京時代光華教育發展有限公司特邀高級培訓師
廣州市政府培訓中心、杭州市政府培訓中心特邀講師
主講課程：
《非人力資源經理的人力資源管理》
《工作分析與職位說明書》
《企業績效管理》
《企業培訓體系的構建與實施》
《企業文化建設》
再造卓越--管理者自我超越的6項軟實力課程大綱詳細內容
課程分類： 高層管理
課程目標：
硬實力與軟實力的概念，以及二者之間的關系
1、管理者為什么要重視軟實力的培養
2、管理者應該具備的6項基本軟實力闡述
3、管理者培養6項軟實力的途徑與方法
課程對象：企業中高層管理干部、以及追求卓越人生的各行業職業人士
課程時間：2天
課程大綱:
第一講：思想力
思想力是萬力之源：拿破侖曾經說過，世界上兩種東西最有力量，一是寶劍，二是思想。而思想比寶劍更有力量。思想支配行為，思想力是萬力之源
1、管理的最高境界就是管理人的思想
2、案例：思想的光輝放光芒
3、人的正確思想是從哪里來的
4、人們認識事物的三個階段
5、思想力與能量學說
6、通過實現自我意向提升正面能量成為發光體
7、愛與責任：給思想插上飛翔的翅膀
8、思路決定出路，格局決定結局
8、案例：毛澤東詩詞《沁園春-雪》賞析
第二講：學習力
學習力約等于競爭力：沒有學習力，就沒有競爭力！未來的核心競爭力就是比競爭對手學習更快的能力。無論我們已經是老虎還是斑馬，我們都必須奔跑。無論我們現在是富有還是貧窮，我們都必須奮斗！
1、抓住人生的關鍵點
2、明確學習目的
3、端正學習態度
4、正確的學習方法
5、現階段學什么
6、終身學什么
7、管理者應具備的知識結構
8、專家品牌定位，不是最好，而是與眾不同
9、案例：練習造就完美，熟練才能精通
第三講：行動力
知道不等于做到：在一次中國企業高峰論壇上，有中國企業家問全球第一CEO：杰克·韋爾奇，“我們大家知道的都差不多，但為什么我們與你們的差距卻那么大？”這位前通用電氣前總裁一字一句的回到說：“你們知道了，但我們做到了?！?/p>
1、世界上最遠的距離在于知與行之間
2、我們經常陷入哪些困境
3、沒有所謂失敗,除非你不再嘗試
4、動力與阻力論
5、案例：算一算，一生該賺都少錢
6、狀態與能力論
7、行動是綱，綱舉目張
8、行動“五動”理論
9、行動力培養三大要訣
10、“馬丁-路德”如是說
第四講：職業力
管理需要職業化：企業管理缺乏規范化、從業人員缺乏職業化，是中國企業由經驗型管理向職業型管理的過程之中必須解決的兩大問題，要建立規范的管理平臺，一定要有一個職業化的管理團隊和一批職業化的員工隊伍。
1、沒有職業力，就沒有職業化
2、職業力的本質：滿足“客戶”需求的能力
3、職業力的一個中心、三個基本點
4、職業角色管理：認識我們自己
5、職業觀念管理：我們為什么工作
6、職業態度管理：我們為誰而工作
7、職業行為管理：我們應該怎么做
第五講：影響力
振臂一呼，應者云集：影響力應該成為管理者最重要的力量之一。影響力的表現不僅僅是權利與地位，也不僅僅是財富與規模，最重要的是管理者的人格魅力。當然也包括創造財富和運營商業的方式，對社會的責任感，對人性的關注，還體現著商業和商業之外的王者風范。
職位權力與個人權力
1、管理者影響力構成
2、3、形成影響力的6組關鍵詞
4、培養影響力的5種行為途徑
5、塑造人格魅力的5個內在特質
6、職業人脈互惠品質決定人生的品質
第六講：創新力
創新是永恒的論題：創新使猿變成人，一部文明史，就是人類創新史。一位名人說，不做總統就做廣告人；一個廣告公司的廣告語說，一百年只做一件事，那就是“創新”。
1、一切創新的關鍵和前提：觀念創新
2、創新的領域
3、創新三要素。
4、八個創新工具
5、六個創新方法
6、六個創新技術
7、創新與藍海戰略
8、怎樣制定藍海戰略
