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主講老師: 褚立欣 查看講師詳情>>
工作背景:1、石家莊市重點中學數學老師及校長助理 (在此期間擔任高中數學老師及校長助理,由于對教育熱愛及投入,取得了優異的教學成績) 2、玫琳凱化妝品公司銷售人員及內部講師 (玫琳凱為全美500強企業之一,全美1...
主講課程:一、服務領域 《訴來我接訴戰速決》 《雙贏溝通之客戶索賠談判》 《客服人員壓力與情緒管理》 《客戶服務創新與服務團隊管理》 二、基礎管理領域 《高效的輔導與激勵》 ...
客戶抱怨投訴處理技巧課程大綱詳細內容
課程分類: 客訴處理
課程目標:
課程對象:省公司各部門、各市分公司投訴處理管理人員
課程時間:2天(12小時)
第一單元:客戶投訴心理特點
1、 服務全模型概念:滿意度、美譽度、忠誠度
2、 馬斯洛:心理需要層次
3、 投訴過程中的心理期望:
1) 尊重需求
2) 公平需求
3) 報復需求
4) 補償需求
5) 發泄需求
6) 表現需求
7) 視頻分析:《大城小事》
4、投訴顧客的心理類型分析
1) 理智型:
心理特點:對與不對
行為表現:有禮有節
2) 失望型:
心理特點:失望與無助
行為表現:抱怨和不滿
3) 發怒型:
心理特點:需求受挫
行為表現:情緒激動
第二單元:投訴處理的步驟及技巧
1、雙贏的心態的模型
2、投訴處理的6部曲
3、第一步:情緒的管理
1) 客服人員壓力和情緒來源
2) 客服人員壓力和情緒應對三大技巧
3) 邏輯層次模型認知自己
4) 處理客戶投訴前先解決客戶的情緒
5) 幫助客戶舒緩情緒的技巧
1、 第二步:同感傾聽
1) 同感傾聽的原則
2) 同感傾聽的7個好習慣
3) 同感傾聽的3R技巧
4) 同感傾聽聽懂情緒
5) 投訴處理中傾聽的注意點
2、 第三步:承認的表述
1) 認表述的句式
2) 辯解和借口的句式
3) 用客戶喜歡的方式表達
3、 第四步:詢問的智慧
1) 詢問為了了解和引導
2) 詢問的2種方式
3) 通過問問題安撫客戶情緒
4) 詢問和傾聽的有效運用
4、 第五步:解決問題
1) 解決問題的方案
2) 如何提供解決方案
3) 解決方案的核心原則
4) 員工間的配合
5) 應對難纏客戶的技巧
5、 第六步:積極的收尾
6、 投訴處理中的禁忌
第三單元:投訴處理人員心理素質提升
1、 處理投訴的痛苦
1) 心理資源有限理論
2) 情緒工作與情緒智力
A、調整自我情緒
B、表現應有情緒
2、 有效應對職業倦怠
1) 傾訴與自省
2) 尋求幫助
3) 做我所愛,愛我所做
4) 互動練習:尋找工作的激情
第四單元:投訴問題的相關法律和法規
1、民事訴訟法
2、合同法
3、仲裁法
4、民法通則
5、限行電信條例
6、消費者權益保護法
7、消費者協會的只能
8、如何用法律保護企業和員工的合法權益
第五單元:升級及疑難投訴相關法律實務分析運用實例分享
1、關于用戶要求高額賠償的分析與處理
2、用戶要求精神損失賠償的分析與處理
3、用戶要求解釋霸王條款的分析與處理
4、案例名稱:客戶投訴到工信部基站建設在住宅區
1) 分析:客戶投訴的依據
2) 主管單位對運營商設立基站的要求標準
3) 分析客戶投訴深層目的
4) 尋找解決問題的法律依據
5、案例名稱:客戶否認手機上網卻產生費用
1) 產生費用的可能性分析
2) 分析客戶心理狀態
3) 對于不同客戶該如何采用去應對策略
6、案例名稱:無理擾亂辦公秩序
1) 有理和無理的分界點
2) 如何保留相關證據
3) 采取什么手段來保護公司合法利益
7、案例名稱:假證件過戶、補卡
1) 企業有無辨別證件真偽的權利?
2) 原卡號應該歸誰所有?
3) 公司擔負什么責任?
8、案例名稱:高額賠償
1) 什么是高額賠償?
2) 直接損失與間接損失
3) 客戶索要高額賠償的行為是否違法?
9、案例名稱:精神損失費
1) 精神損失的法律定義
2) 精神損失的賠償關鍵要點
3) 從法律與情理角度進行定位
4) 合情合理的處理精神損失賠償問題
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