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            基于崗位核心勝任力的自我角色管理

            主講老師: 陳軍    查看講師詳情>>


            工作背景:
            15年企業團隊管理實戰經驗|10年人才發展項目實操經驗 IBM任職資格與崗位價值評估項目實施顧問 廣東省農村鄉土專家(領導力與組織發展序列) DDI領導力認證講師 | LinkedIn認證面試官 曾任:Linke...

            主講課程:
            《“融”會貫通——管理者的高效溝通技巧》 《帶人帶心——下屬激勵技巧》 《共贏致勝——跨部門溝通與高效協作》 《管理者的角色認知與定位工作坊》 《交出成果--目標與計劃管理》 《聚力登峰——...

            陳軍

              基于崗位核心勝任力的自我角色管理課程大綱詳細內容

            課程分類: 勝任力

            課程目標:

            認識新崗位對自己的挑戰—工作任務的挑戰、關鍵利益相關者對自己的期待等,從多方向澄清自己應盡的責任和義務,達到企業發展人才的目的;
            打造積極有效的人際關系得到學習,幫助新晉升經理人在新的人際圈子里得到認可以及發揮影響力,達到快速適應新角色的作用;
            通過對內(企業內部需求的分析)、對外(社會需求的分析)并通過自我舉證的方式自動自發關注自己的價值與影響力,并能夠自我驅動去滿足企業發展的需要。


            課程對象:新晉升管理者

            課程時間:2天,6小時/天

            課程大綱:


            課前學習小測驗:《學習方式調查》
            第一講:崗位核心勝任力—如何識別與構建崗位核心勝任力要素
            視頻賞析:《買土豆的故事》
            小組討論:請根據故事情節,分析小張和小王的能力差距主要體現在哪里?
            一、關于勝任力的概念
            1. “做事能力”的三個等級 “做了、做對、做好”
            2. 勝任力是卓越成就者與普通者區分開來的個人深層次特征
            頭腦風暴:請結合自己的崗位列舉5條勝任力要素
            3. 勝任力模型的來源與構成要素
            實操演練:請將列舉的5條勝任力要素進行分類
            二、編寫勝任力詞卡
            1. 勝任力詞卡的內容包含名稱、定義、正面的行為表現、負面的行為表現
            示例解讀:“慧眼識人”、“魄力”
            小組共創:“與人為善”、“追求卓越”
            2. 勝任力要素提取的核心是“價值度”
            3. 價值源于需求,展現于產品與服務
            4. 價值度參考的四大維度—財務指標、客戶指標、運營流程、學習成長
            5. 勝任力要素的提取方法“指標—舉措/任務—行為要求”
            案例分析:如何從小王的“客戶滿意度”指標中提取出相應的勝任力要素
            三、利益相關者與勝任力的關系
            1. 利益相關者是基于“對他人”利益造成重要影響程度而界定的
            2. 利益相關者根據不同的情景有多種分類
            頭腦風暴:如何找到“利益相關者”?
            3. 通過人際關系地圖進行利益相關者關系的確認
            四、其他常見的五種類型的勝任力
            1. 標桿法
            2. 績效優秀者行為提取法
            3. 委員會法
            4. 工作日志分析法
            5. 崗位職責分析法
            知識點回顧

            第二講:自我角色管理—如何構建良好的人際關系
            頭腦風暴:人際關系管理對我們意味著什么?
            一、良好的人際關系的五項修煉
            1. 同理心
            2. 贊美力
            3. 聆聽力
            4. 接話力
            5. 人脈力
            二、練就同理心
            視頻賞析:同理心與同情心的區別
            頭腦風暴:請列舉同理心表達與同情心溝通的示例
            小組討論:請小組列舉出5種不同的情景,并分別進行同理心、同情心的情景對話
            1. 同理心第三個層次(了解情緒、察覺并作出反應、了解背后原因)
            2. 同理心練習的一個核心與六個訣竅
            3. 同理心表達的核心區別是說出“我”還是“他”的感受
            三、提高贊美力
            頭腦風暴:“力”是什么?
            完形填空:請根據要求,填寫一段你認為最合適的話語;
            頭腦風暴:請列舉你平時聽到或者用到最多的贊美別人或者被別人贊美的詞匯(20個)
            1. 贊美的四個層次(表象、成就、性格品質、潛力)
            2. 贊美的四個技巧(觀察、具體、時機、真心)
            3. 成為贊美高手的十個原則
            4. 贊美的心態是見賢思齊提升和修煉自己
            5. 發現他人有點,給與贊美
            6. 發掘對方想被贊美的內容
            四、提高聆聽力
            視頻賞析:《罐頭?不是罐頭》
            1. 聆聽的五個層次與行為特點
            小組討論:聆聽的定義、正面的行為與負面的行為表現
            2. 聆聽的梯子法則(LADDER)
            3. 聆聽也要主動迎合談話
            4. 提高聆聽力也要關注“弦外之音”
            5. 做筆記,讓聆聽力變強
            五、提高接話力
            視頻賞析:《會接話的萌妹子》
            1. 接話力,讓人喜歡與你交談
            2. 提高接話力,多用開放式結束“符號”
            3. 接話力就是“傳接球”
            4. 提高接話力的小技巧
            1)預先準備話題
            2)擁有好奇心
            3)微笑+視線
            4)搭腔的技巧
            六、經營人脈力
            頭腦風暴:什么是人脈?
            1. 錯誤的人脈認知:哪些對自己有幫助的人
            2. 人脈是相互幫助、共同成長、刺激砥礪彼此的人
            3. 長期人脈的基礎是真誠坦率、慷慨大方
            4. 長期人脈的核心是利他之心
            5. 經營人脈秘訣
            1)找出自我價值,讓自己成為貴人
            2)確認目標,找尋能夠實現夢想的人
            3)KISS原則
            4)持續維系關系,讓貴人源源不斷
            6. 經營人脈的四大禁忌(自私、自利、浪費人際、一味索?。?/div>

            第三講:自我賦能—能力盤點與職業規劃
            測一測:你對公司戰略目標的達成影響有多少?
            案例分析:戰略影響力的四大維度和三大階段
            一、戰略性職位價值評估方法
            1. 戰略職位是對戰略能力構成中不可或缺的職位族/職位類
            2. 職位價值評定的四個維度(戰略影響力、績效變動性、頂級人才影響、頂級人才稀缺)
            3. 戰略崗位的兩大核心特點是對戰略影響大與績效變動幅度大
            二、職位分類的方法
            1. 職位分類的ABC方法
            2. 職位分類實施過程的三大注意
            3. 職位與人才診斷坐標圖
            案例分析:A類職位評定表
            三、ABC類人才識別工具
            1. 定義核心能力
            2. 九宮格法判斷高潛人才
            3. Adidas九宮格法
            4. 九宮格應用法(自我舉證)
            5. 九宮格應用法(他人證明)
            四、職業發展路徑圖分析與優勢識別
            1. 常見的職業路徑選擇分析法
            2. 職業選擇 要講“憑什么”即談“優勢”
            自我分析:自我達標與優劣勢場景分類
            3. 找“優勢”的六種方法一個核心
            情景模擬:有效的優勢識別是基于事實的驗證
            4. 特質分析PDP測試與講解

            課程回顧與行動計劃

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