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            企業精細化管理

            主講老師: 劉壽紅    查看講師詳情>>


            工作背景:
            精細化管理,安全精細化管理研究者 北京博士德管理顧問有限公司 高級管理顧問 培訓師 北京汪中求細節管理咨詢公司 咨詢師 《現代班組》期刊特約撰稿人

            主講課程:
            安徽人民出版社《零事故—安全精細化第一準則》 新華出版社 《班組精細化管理》 北京理工大學出版社 《車間精細化管理》 北京理工大學出版社 《企業中層精細化管理》 北京理工大學出版社 《高素質員...

            劉壽紅

              企業精細化管理課程大綱詳細內容

            課程分類: 精細化管理

            課程目標:

            1 統一認識,凝心聚力,營造企業開展精細化管理的“勢”。
            2 幫助管理層和員工盡快擺脫粗放思維束縛,形成精細的意識和習慣。
            3 學會在企業開展精細化管理的方法、技巧、工具、實施的套路。
            4 理解、掌握“持續改善”這一非常重要的精細思想,為持續改善機制的形成打下基礎。


            課程對象:

            課程時間:兩天

            課程大綱:


            第一部分:企業為什么要做精細化管理
            一企業目前還存在種種管理粗放
            1 管理措施單一且較不規范
            2 成本控制缺乏動力和手段
            3 績效考核落實不到位
            4 員工精細化工作水平不高
            5 標準化作業不能真正實現
            6 制度執行存在嚴重衰減現象
            7 安全管理問題時不時出現
            二 如何調動員工參與精細管理的積極性
             1 具體手段:
            (1 )自尊自信
            (2) 激發興趣
            (3) 幫助員工快速成長
            (4 )人性化的關懷與溝通
            (5)績效考核導向
            2 評價員工精細化管理參與度的兩個指標:
            (1)企業微創新和大創新數量
            (2)員工企業改善改進活動參與率
            3 精細化理念對員工產生作用的過程

            第二部分:什么是企業精細化管理
            定義:企業通過管理規則的系統化和細化,使組織管理各單元精確、協同和高效運行,最終實現浪費最小,效益最高的生產目標。
            一 企業工作質量、管理效率的立體控制:程序控制點(崗位)流程控制線(部門)
            制度(含文件)控制面(組織)
            管理規則體系的三級跳:有、對、好
            二  企業精細化管理的兩個主要方式
            1、程序化
            2、信息化
            案例:某企業的作業指導書
                  某企業標準作業管理信息系統
            三  日常管理的三個指揮方式:文件指揮、會議指揮、口頭指揮
            會議管理精細化:
            1會前資料準備及醞釀
            2會中按流程進行
            3會議結束形成結論
            4會后規范跟蹤及督導落實
            四  精細化管理的三大原則:
            系統解決:管理提升依靠系統建立和改善
            持續改善:建立管理的自我改進機制
            造物造人:員工素養提升是精細化管理開展成敗的關鍵所在
            第三單元  企業如何開展精細化管理
             精細化管理推進的兩個手段
            理念先行
            模塊推進
            1 理念永遠是行動的先導
            2 光是管理人員有精細化意識遠遠不夠
            3 樹立員工精細理念的具體方式
            (1)會議:早晚會,座談會,宣貫會
            (2)活動:觀摩、競賽、演講
            (3)宣傳:看板、報刊、手冊
            (4)網絡:網站、短信、微信等手機平臺
            第三部分 精細化管理的五個方法
            一 目標化:工作目標分解到每一個人,細化到每一件事
            A 制定科學
            內部條件決定可能,外部條件決定可行
            B 分解量化
            橫向到底,縱向到邊
            目標分解的SMART法則
            C  日清日高
            早會提出,晚會總結
            二 流程化
            1 面向客戶的流程化管理
            2 對消費者有價值的才應該堅持
            3 流程管理內容
            (1) 流程梳理
            (2) 流程優化
            (3) 流程再造
            流程優化:
            能夠在企業各層級立即上手開展的流程管理改善
            (1)流程優化步驟:
            描述流程
            評估流程
            優化流程
            (2)流程優化的工具:
            流程問題思考工具:5W3H分析法
            流程優化工具:ECRS技巧
            (3) 流程優化案例
            某企業設備維修流程
            訓練之一:寫出一個流程優化的案例,并現場研討。
            目的:消除部門與部門、崗位與崗位銜接的無序與浪費。
            三 程序化
            (1)崗位工作內容
            (2)工作內容分解
            (3)完成工作內容的步驟和標準
            (4)崗位工作程序的靈活運用
            (5)確保精細化生產橫向到底,縱向到邊的手段
            (6)相應企業的案例
            案例:某企業巡檢程序優劣點評析
            四 制度化
            制度執行難的原因
            (1)、規章制度直是打印出來的一張紙
            (2)、規章制度制定的過多,對規章制度沒有進行評估
            (3)、缺乏對制度的行之有效的學習
            (4)、破窗效應
            (5)、制度結構本身很粗放
            精細制度制定要求
            (1)規章制度的三個組成部分
            (2)原則條款
            (3)實施細則
            (4)監督執行細則
            (5)三者的比例關系:1:2:3
            (6)相應的企業制度案例
            (7)企業的績效考核思考
            A:崗責規范
            B:獎懲制度精細
            C:獎懲(考核)落實到位
            D:長期堅持,形成文化
            訓練之二:寫出一個制度執行難的解決方案。
            1 在實際工作中某一項制度(或某一條制度,比如員工必須按規程操作)不能很好執行。
            2 分析背后的原因。
            3 參照授課內容,提出有針對性的解決方案。
            目的:解決“執行難”這一困擾企業的老大難問題。
            五 持續改善
            1從精細生產管理的角度,我們企業還有很多問題:
            (1) 浪費問題
            (2) 質量問題
            (3) 安全問題
            (4) 設備管理問題
            (5) 5s基礎管理問題
             … … … 
            2 改善的三性:全員性、漸進性、持續性
            3 精細化管理改善所指的“問題”。
            4 精細化管理經常使用的“五步改善工具”。
            5 精益生產所指的七大浪費
            (1)制造過多(早)浪費
            (2) 庫存過多的浪費
            (3) 不良品浪費
            (4)加工過剩浪費
            (5)搬運的浪費
            (6)等待的浪費
            (7)動作的浪費
            6 對照思考發現企業的浪費,探尋解決的途徑

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