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            商業銀行運營監督檢查效能提升

            主講老師: 楊飛    查看講師詳情>>


            工作背景:
            二級人力資源管理師 2017年中國好課程大賽全國十強 2017年中國好講師大賽全國百強 美國ACI注冊國際職業培訓師授權導師 法國巴黎銀行認證培訓師、課程開發師 運營條線-零售條線-運營檢輔...

            主講課程:
            《當前法治建設進程中商業銀行法律風險防控》 《商業銀行監管處罰分析及合規管理》 《新監管形勢下商業銀行案件防控及合規管理》 《清廉合規從業杜絕職務犯罪》 《新監管形勢下商業銀行...

            楊飛

              商業銀行運營監督檢查效能提升課程大綱詳細內容

            課程分類: 銀行經營管理

            課程目標:


            課程對象:運營檢輔人員等

            課程時間:6小時

            課程大綱:


            一、當前強監管形勢

            1、人民銀行近年檢查及處罰

            (1)銀行結算賬戶管理

            (2)反洗錢

            2、銀保監會近年檢查及處罰

            (1)行政處罰的一般原則

            (2)雙罰制趨增

            3、強監管的目的與發展方向

            (1)防范電信網絡新型違法犯罪

            (2)反洗錢的標準化、智能化、國際化

            (3)人民幣國際化對金融監管的影響

            二、運營督導的主要原則

            1、像監控一樣做監督

            (1)客觀真實

            案例:“責任到人”的發展之路

            (2)統一標準

            案例:新老員工的不同待遇

            (3)長期持續

            案例:情緒化的家長給孩子帶來多大傷害?

            2、像敵人一樣做檢查

            (1)表面合規與實質風險的把控

            案例:人離物鎖的意義何在?

            (2)全面細致、充分揭示

            案例:差錯,不患多而患輕視

            (3)游擊戰與持久戰相結合

            案例:例行檢查與突擊檢查針對的不同問題

            3、像家長一樣做輔導

            (1)監督、檢查與輔導并重

            案例:授人以魚不如授人以漁

            (2)有理有據有案例的輔導手法

            示例:案例+總結+法規+措施

            (3)以服務心態堅持做好輔導

            案例:成年人學習的特點

            三、運營督導的提升方向

            1、業務管理

            (1)當前監管熱點:客戶盡職調查

            案例1:瑕疵證件的受理原則

            案例2:可疑開戶的識別和把控

            案例3:賬戶分類分級管理

            (2)日常疑難業務

            案例1:特殊客戶群體的代理業務受理

            案例2:繼承人有權支取存款嗎?

            案例3:扣劃與否,誰說了算?

            (3)特事特辦的底線

            案例:拿什么拯救你,突發疾病入院的客戶?

            2、人員管理

            (1)員工日常行為規范督導

            案例:業務合規重要,業務以外的合規同樣重要

            (2)銀行員工職業道德教育

            案例:非法吸存,突破職業道德底線,更突破法律紅線!

            (3)員工異常行為排查管理

            案例:她為何將銀行款箱搬回了家?

            3、考核機制

            (1)風險分級,獎懲有度

            案例:某行不同支行流程銀行退件考核機制比較

            (2)盡職免責,保護員工

            案例:盡職免責,法院背書!

            (3)風險共擔,團隊共進

            分享:團隊角色理論

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