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            新任管理者的管理能力提升

            主講老師: 陳松    查看講師詳情>>


            工作背景:
            前沿管理研究者 國內著名管理實戰專家 北大政府管理學院客座教授 上海交通MBA特聘講師 上海財經大學特聘講師 多家企業管理顧問 直播課堂《名師在線》特聘專家 著有暢銷書《讓績效落...

            主講課程:
            《敏捷組織三堂課》獨家版權課程 《全景領導力沙盤模擬課程》獨家版權課程 《知人善任-非人力資源經理的人力資源管理》獨家版權課程 《績效輔導與改進的五大方法》獨家版權課程 《解碼...

            陳松

              新任管理者的管理能力提升課程大綱詳細內容

            課程分類: 管理技能

            課程目標:

            掌握管理者的角色定位

            提升管理者打造團隊的能力

            提升管理者進行績效目標分解的技能和技巧

            提升管理者工作推進的能力和技巧

            提升管理者對下及對下的溝通技能和技巧

            提升管理者激勵與輔導下屬的能力和技巧


            課程對象:銀行中、基層新任管理干部

            課程時間:2天

            課程大綱:


            第一單元:管理與管理者角色認知

            什么是管理?

            企業三級管理的核心與管理的本質

            管理者的角色認知

            作為下級的管理者的角色定位

            案例分析:職務代理人

            案例分析:有力的執行者

            作為上級的管理者的角色定位

            案例分析:規則的制定者和維護者

            案例分析:管理VS領導

            作為同事的管理者的角色定位

            案例分析:什么是內部客戶?

            功夫在詩外的啟示

            現代管理的四大核心技能

            第二單元:團隊打造技能

            什么是團隊?

            案例研討:團隊成員的類型與作用

            團隊發展階段與管理方式

            成立期團隊特點與管理方式

            動蕩期團隊特點與管理方式

            穩定期團隊特點與管理方式

            高產期團隊特點與管理方式

            團隊中的沖突管理

            什么是沖突?

            建設性沖突

            破壞性沖突

            五種團隊沖突的解決辦法

            案例分析:妥協還是強硬?

            運用團隊力量解決問題

            解決管理問題的四個著眼點

            解決業務問題的基本模型

            業務問題分析的三種方法

            業務問題解決的基本方法

            團隊文化建設的四個支柱

            第三單元:目標落地技能

            什么是目標管理?

            五個方面清晰的目標

            目標達成的五個關鍵要素

            什么是績效管理?

            績效管理的四大流程

            績效指標分解的兩種方法

            關鍵業績指標法

            現場演練:關鍵業績指標提煉

            關鍵業績行為法

            現場演練:關鍵行為指標提練

            案例研討:如何讓下屬接受目標?

            案例研討:績效計劃的核心五要素

            績效目標實現中的PDCA循環

            第四單元:溝通與協調技能

            什么是溝通?

            喬哈里窗與溝通內容模型

            案例研討:為什么員工口頭認同,卻不行動?

            影響管理溝通的五個因素

            立場是溝通的前提

            信任是溝通的基礎

            基于能力的信任

            基于動機的信任

            利益是溝通的動力

            小組討論:員工為什么要加入組織?

            小組討論:組織想通過員工實現什么?

            案例研討:員工想要的是什么?

            情緒是溝通的保障

            情感是溝通的關鍵

            性格特點與溝通策略

            第五單元:激勵與輔導技能

            新時期人員管理的三大要素

            有意愿

            有能力

            有機會

            什么是激勵?

            非財務性激勵的模型

            案例分析:從動機到績效

            案例分析:從績效到結果

            案例分析:從結果到滿意

            案例分析:如何正確的表揚下屬

            案例分析:如何正確的批評下屬

            案例分析:遇到這樣的員工怎么辦?

            小組討論:培養員工什么?

            員工成長等級與情景領導力

            訓練下屬的五大步驟

            員工訓練系統打造

            培育下屬的工具:學習地圖的設計與應用

            第六單元:課程回顧與答疑

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