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            引爆力:金字塔思維的運用

            主講老師: 刁東燕    查看講師詳情>>


            工作背景:
            歷任外資、民營企業高管 丹麥上市公司商學院操盤人 AACTP國際注冊培訓師 國家專項心理健康指導師 HMD健康管理師、家庭健康指導師 CCDM職業生涯規劃師 中國移動EAP督導師 ...

            主講課程:
            啟航系列: 《ETP新員工成長晉級系列》 《金牌員工內動力提升系列》 《職場幸福:情緒壓力管理系列》 領航系列: 《績效領導力-打造雙能型團隊》 《邁向卓越-新經理...

            刁東燕

              引爆力:金字塔思維的運用課程大綱詳細內容

            課程分類: 創新思維金字塔原理

            課程目標:

            掌握結構化思維進行溝通及表達能力;

            運用結構化思維增強邏輯思考能力;

            增強問題分析與解決的能力;


            課程對象:骨干員工、中基層管理者,急需提升結構化思維的員工

            課程時間:2天,6小時\天

            課程大綱:


            引言:

            -什么是學習?為什么要學習?

            -思考:結構化思維是思維還是工具?

            第一部分:認知部分

            五、金字塔思維,在工作中的重要性

            1.常見的四種思維對比

            -水平思維

            -慣性思維

            -邏輯思維

            -金字塔思維

            2.金字塔思維,一份用腦說明書;

            -討論:什么是結構?

            -互動:思維有結構嗎?

            -金字塔思維的常見用途

            溝通表達


            工作總結、匯報

            第二部分:實操部分

            六、金字塔思維

            1.結構化思維的四大特點

            結論先行

            上下對應

            分類清晰

            排序邏輯

            互動練習:四種特點的靈活運用

            2.結構化思維的接受信息的四個步驟

            -識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

            -對應:找到事實與觀點的對應關系

            -結構:畫出結構性關系圖

            -表達:概括主題、引出縱向及橫向結構的涵義

            -現場訓練:一句話概括全文

            3.結構化思維的呈現結構

            案例研討:演繹推理

            -標準式:大前提、小前提、結論

            -常見式:現場、原因、解決方法

            -現場訓練:說服他人

            案例研討:歸納推理

            -現場訓練:如何提升培訓后的轉化率

            -結構化思維的基本原則

            -MECE原則

            -現場練習:MECE運用

            三、結構化思維在表達中的應用

            1.有效匯報=理性+感性

            理性思考

            -討論:人是理性的還是感性的?

            感性表達

            -講故事的套路

            -講故事的方法

            -現場演練:老板為什么喜歡你的匯報?

            2.演講與表達

            -開頭六發

            -中間三步

            -結尾九條

            -現場演練:即興演講

            四、結構性思維在問題解決中的運用

            案例討論:什么是問題?

            1.解決三階八步法

            界定問題(是否有問題,問題在哪里)

            -問題是差距

            -問題是障礙

            -問題是機會

            分析問題(問題為什么存在)

            解決問題(我們能做什么)

            2.描述問題

            描述問題的5W1H

            提問引發思考,告訴引發爭辯

            -案例分析:搞清楚問題是什么

            -案例分析:像剝竹筍一樣提問

            -工具:5why界定問題與想象

            -小組討論:問題從哪里來?

            -現場演練:定義你的問題

            -現場演練:各組討論,提出實際工作中的問題并進行陳述

            3.分析問題(問題為什么存在)

            -現場演練:金字塔結構分析問題

            -現場演練:頭腦風暴法找到導致問題的原因

            -現場演練:5W2H全面分析問題

            -現場演練:魚骨圖法對原因進行歸類分析

            4.解決問題

            -設定問題解決的標準和測評準則

            -現場演練:六頂思考帽解決問題

            -現場演練:團隊共創法解決問題

            -制度化及復盤

            -現場演練:復盤

            可根據企業需求進行課程定制。

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