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            從技術走向管理-技術人員如何轉型到管理者

            主講老師: 敖建強    查看講師詳情>>


            工作背景:
            汽車及制造行業項目管理專家 中國知名資深項目管理實戰派專家 美國項目管理協會PMI認證PMP項目管理師 多家企業及商學院長期合作項目管理講師及顧問 微軟Project項目管理專家講師、Primavera P6項目...

            主講課程:
            通用類項目管理: 《成功的項目管理-項目經理技能提升》 《微權力下的成功項目管控》 《項目的有效方法、工具與模板》 《項目溝通與團隊管理》 《項目管理實戰沙盤模擬》 工程類項目管理: 《...

            敖建強

               從技術走向管理-技術人員如何轉型到管理者課程大綱詳細內容

            課程分類: 從技術走向管理

            課程目標:

            實現技術人員走向技術型管理者的角色轉變;
            領導及業務角色的轉變,從個人能力管理到團隊管理的技能
            明確管理崗位的基本職責要求;
            管理者必須掌握的四個核心管理技能;
            有效的人員管理,協助、輔導提升下屬的能力、提升組織績效的管理能力及方法;
            常用的管理工具與方法學習與案例互動;


            課程對象:

            課程時間:2天

            課程大綱:


            第一節: 技術人員到管理角色的轉變
            1.開場案例:
            難以改變的習慣,技術人員轉變到管理角色的誤區
            2.技術人員的特質
            a)技術型員工的特點
            b)技術型員工職業生涯
            3.技術人員與管理人員的素質模型差異
            a)技術與管理人員素質模型對照
            b)技術與管理崗位認知模式差異
            4.從技術到管理轉型的習慣建立
            a)為什么要從技術走向管理崗位
            b)角色轉換的成長之路(角色、態度、知識、技能)
            c)技術到管理的思維轉變(8個認知)
            d)技術型管理者的優良習慣
            全局思維
            業務導向
            團隊文化
            聚焦重點
            發揮優勢

            第二節 管理者的角色定位與認知
            1.技術型管理者的角色認知
            a)管理者的角色定位與全局思維
            b)技術型管理者的核心工作
            c)成果導向-高效執行的責任者
            d)團隊管理:領導者/教練/團隊建設者
            e)協調與合作:跨部門協調與合作、尋求資源支持
            案例研討:如何指導新生代員工

            2.技術型管理者的職業能力要求
            a)管理能力
            管“人”
            管“事”
            自我管理
            b)技術能力
            到底還要不要做技術?
            技術管理者在技術引領中的作用
            復合型技術能力
            創新技術能力
            c)職業心態
            d職業素養
            案例研討:HR關于“加班”新規定,你如何傳達?

            第三節 技術型管理者:目標與計劃管理
            1.目標管理的意義-從戰略規劃到執行落地
            2.目標制定的層次:團隊目標與個人績效
            3.目標的制定與管理
            a)目標的定義與分配
            b)目標制定的SMART法則
            c)過程的跟蹤和控制
            d)結果反饋
            4.目標的執行
            a)下屬如何執行目標?
            b)上級如何協助下屬執行目標?
            c)如何確保目標的執行?
            5.目標的達成-有效的計劃管理與執行
            a)從組織和個人正確理解執行與執行力
            b)計劃編制的依據、流程和方法
            c)如何制定部門工作計劃和項目計劃
            d)計劃制定的工具和方法:
            金字塔原理
            WBS工作分解方法
            5W2H原則
            輕重緩急
            6.控制與糾正
            a)管理控制過程PDCA
            b)發現問題
            c)分析、糾正與改善問題
            d)有效的執行控制方法
            小組演練:
            1、如何幫助下屬制定工作目標
            2、部門年度工作計劃制定與跟蹤

            第四節 技術型管理者:有效的溝通能力
            游戲互動:溝通的重要性
            1.溝通為什么這么重要?
            2.溝通的基本原理
            3.企業溝通的基本模式
            4.溝通中容易出現的障礙
            5.商務溝通注意事項與技巧
            6.有效溝通的關鍵
            a)傾聽而不是聽到
            b)與上級溝通
            c)與下屬溝通
            d)跨部門團隊溝通
            案例研討:為什么工作做了很多,但卻得不到領導認可?

            第五節 技術管理者:工作組織與團隊建設
            1.為什么技術團隊執行力缺失?
            2.團隊工作的組織
            a)團隊組織活動的基本內容與要求
            b)參與感與責任感
            c)技術型人才工作安排的技巧與方法
            d)工作安排的原則與步驟
            e)工作安排中常出現的問題
            3.團隊建設與管理
            a)團隊發展的塔克曼模型
            b)在團隊不同階段的管理風格
            c)團隊合作能力
            d)挫傷團隊凝聚力與士氣的N種方法
            4.團隊的沖突管理
            案例討論:
            1)技術型團隊的成員常被迫承擔緊急的項目周期,該如何處理?
            2)如何管理老員工?

            第六節:技術型管理者:團隊領導力與激勵
            小組討論:優秀領導者的共同特征
            1.管理者權威的來源
            2.因人而異的管理方法
            3.團隊領導力
            a)什么是領導力
            b)領導與管理的差別
            c)快速決策能力
            a)技術性領導力
            b)調適性領導力
            c)管理教練式領導力
            4.輔導與提升下屬的能力
            5.培育下屬的有效方法
            6.激勵機制:馬斯洛模型與激勵模式
            7.激勵的方式:正激勵還是負激勵
            8.績效目標與績效輔導
            案例學習與討論:
            a)精神激勵與物質激勵,哪個更持久有效?為什么?
            b)富有潛力的員工,如何保持他們的活力
            c)關鍵績效指標考核法(KPI法):模板、業界案例
                                

            復盤與總結 

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