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            中層管理者的角色定位與勝任力提升

            主講老師: 王群祥    查看講師詳情>>


            工作背景:
            曾任中國康輝旅游集團副總裁、人力資源副總裁 曾任東勝中國(港股上市)人力資源發展 曾任東亞新華地產集團人力資源發展 康輝商學院五星級講師 北京茁茁優訓項目合伙人 和君管理咨詢集團高級咨詢師 ...

            主講課程:
            《別讓溝通成為你的短板》 《從技術骨干到優秀管理者》 《高效溝通的望聞問說》 《后疫情期如何管理團隊目標》 《基層領導的六大管理技能提升》 《跨部門溝通與協作》 《...

            王群祥

              中層管理者的角色定位與勝任力提升課程大綱詳細內容

            課程分類: 中層管理勝任力

            課程目標:

            讓中層管理人員

            了解管理的核心要點,從而抓住管理中主要矛盾

            了解從優秀員工到優秀管理者使命變化

            認知自己在組織中應當承擔哪幾種角色

            認知自己對上級、下級、同級分別應當扮演什么角色

            掌握與上級溝通的方法,提高執行意識和能力

            掌握管理下屬的多種方法,激發員工積極性,提高員工執行力

            端正部門間協作的態度,并掌握平行溝通的方法


            課程對象:中基層管理人員、儲備干部

            課程時間:1天

            課程大綱:


            一、中層管理者的角色認知

            16、管理與管理者的概念

            17、由基層到中層的321蛻變

            轉變三個角色,承擔兩個責任,實現一次跨躍

            中層與基層工作點線面差異

            18、任務達成六步走與六個角色

            對上:戰略執行官

            對下:戰場指揮官、工作檢查官、技術教練員、賽場裁判員

            同級:團隊助功手

            二、如何當好戰略執行官?(解決提高領導滿意度問題)

            20、認知戰略執行官角色

            互動:給優秀員工畫像

            21、當好戰略執行的前提——正三觀

            戰略觀、全局觀、服從觀

            22、與上級緊密配合的3+3原則

            做到三個了解

            滿足三個需要

            案例:馬云的得力助手

            23、戰略執行的四步曲

            如何認領指標:多作方案思考,少做指標談判

            如何傳達貫徹:正確解讀、科學組織、合理部署、執行到位

            如何請示問題:不擅作主張、不推卸責任、不臨時逼宮

            如何反饋結果:反饋的兩個定律與四字訣

            測試:如何掌握每個人優勢(團隊角色測試)

            三、如何當好戰場指揮官?(解決員工工作動力問題)

            16、員工主動工作的動機分析(5個W)

            小組討論:996背后的動因是什么?

            17、目標的力量

            指揮官的首要職責——培養員工的目標感

            目標的價值與設定原則(SMART原則)

            目標分解的方法(8字要領)

            目標與計劃的關系

            互動話題:如何幫小王減肥(啟發目標思維)

            游戲互動:擊掌速度挑戰(體驗指標分解策略)

            18、無法回避的利益驅動

            利益分配的原則

            怎樣理解公平

            19、成就驅動的方法

            成就驅動力的來源——反饋

            回顧與表揚的作用

            表揚的五項基本原則

            故事:一條腿的鴨子、陶行之的四塊糖

            現場練習:一分鐘表揚法

            20、成就驅動的重要保障——工作授權

            工作授權的五大障礙

            合理授權三步曲

            工作授權的四個層次與3R法則

            案例:孔明的錦囊、丙吉問牛

            測試:測測你的授權水平

            四、如何當好工作檢查官?(解決提高員工執行力問題)

            8、為什么要進行工作檢查?

            案例分析:4000萬的業務是如何流產的

            9、工作檢查的時機和要點(3+3)

            工作檢查中的三個關鍵點

            工作檢查的三個回頭后看

            10、工作檢查的方法與步驟

            明確做事標準與犯錯成本

            問題不能避諱

            結果跟進的價值

            用檢查結果塑造文化

            互動體驗:知識的詛咒

            案例討論:一顆煙頭兒的價值

            五、如何做好技術教練員?(解決提高員工勝任力問題)

            19、教練的時機分析

            職場中的四類人

            20、工作技能教練四部曲

            編、教、練、化

            21、事件教練方法

            啟發思考——六問法

            啟發責任——避免背下屬的猴子

            22、教練員的三個層級

            培養勝任員工

            培訓業務骨干

            培養基層領導

            課堂練習:根據不同情景選擇相應的教練方法

            六、如何做好賽場裁判員?(解決團隊凝聚力問題)

            9、裁判員的職責

            執行企業規章

            制定內部規則

            評價下屬業績

            維護團隊團結

            小組討論:三個和尚沒水喝的問題如何解決?

            10、制度管理與文化引導的不同的階段

            儒家與法家的理念碰撞

            制度的熱爐效應

            11、裁判員的出手時機與易犯錯誤

            四個時機與三種錯誤

            12、如何引入良性競爭機制

            七、如何做好團隊助攻手?(解決平行部門協同力問題)

            21、助攻手的角色認知

            視頻案例分析《最佳助攻手——詹姆斯》

            22、部門間工作配合的障礙

            利益競爭

            個人英雄主義

            溝通不到位

            分析水平溝通的三種形式

            23、如何提高部門之間的配合度

            前提:具備三個意識

            溝通:達到三個目的,實現七級浮屠

            協作:做到五多五少

            案例分析:這是誰的責任?

            課程總結

            王群祥講師相關課程
            中層管理同類內訓課程
            九大模塊精選企業內訓
            九大模塊精選培訓講師
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