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課程摘要：從2013年4月德國提出工業4. 0開始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造為中國企業的發展提供了巨大機遇和挑戰。如何應對這次新的工業浪潮，踏準時代發展的節拍，實現企業的轉型升級，是許多中國企業都要嚴肅
課程摘要：從2013年4月德國提出工業4. 0開始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造為中國企業的發展提供了巨大機遇和挑戰。如何應對這次新的工業浪潮，踏準時代發展的節拍，實現企業的數字化轉型升級，是許多中國企業都
課程摘要：智能制造的熱潮席卷全球，也為中國企業的發展提供了巨大機遇。如何抓住這次發展的機遇，實現轉型升級，彎道超車，是每一個中國企業都要認真思考的問題。 為此，我們開發了《智能制造與工業4. 0》課程，為大家
課程摘要：第一講什么是人工智能1.案例解讀：我們身邊的人工智能2.人工智能的定義3.人工智能的三個特征：自感知、自決策、自執行
課程摘要：2021年，我國發布《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，將“加快數字化發展，建設數字中國”單獨成篇，提出以數字化轉型整體驅動生產方式、生活方式和治理方式變革，
課程摘要：《企業全面運營管理沙盤》課程，是董海濱老師基于以上管理者職業發展中的需求，結合國內外企業經營管理的理論與實踐，模擬中國現實的市場環境和企業經營特點，并基于互聯網時代企業面臨的經營環境，進行設計和開發的
課程摘要：互聯網時代，企業能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在模式、產品、營銷、管理方面不斷創新，快速影響市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創新能力成為了關系企業成敗的關鍵因素。 企業依靠員工
課程摘要：2016年ALFGO戰勝韓國圍棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的關注，人工智能（AI）的第三波熱潮洶涌而來。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同，第三次熱潮將持續升溫，并一直延續下去。因為AI已經
課程摘要：“工業4.0”最早由德國與2013年4月最早提出，中國于2015年5月19日正式發布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進制造。 全球主要的工業國家紛紛出臺基于互聯網的工業發展戰略，各國
課程摘要：“工業4.0”最早由德國與2013年4月最早提出，中國于2015年5月19日正式發布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進制造，2013年GE發布《工業互聯網報告》，2014年3月成立工業互聯
課程摘要：中高層管理者，承擔著將企業戰略落地和經營目標達成的重要使命，是企業承上啟下的關鍵力量。中國企業的職業經理人與部門主管，大部分是企業從基層優秀的技術和業務人員選拔出來的。從優秀的專業技術和業務人才到高效
課程摘要：互聯網時代，國內和國際新的商業環境，給中國的企業經營提出了更多的挑戰。作為企業的經營者和管理者，必須緊跟時代的步伐，充分了解和認知新的商業環境對企業經營帶來的沖擊，充分掌握企業經營的新規則，并能夠站在
課程摘要：管理者，承擔著將企業戰略落地和經營目標達成的重要使命，是企業承上啟下的關鍵力量。 調研報告顯示，中國企業的職業經理人與部門主管，大部分是企業從基層優秀的技術和業務人員選拔出來的。從優秀的專業技術
課程摘要：團隊是企業經營中具體的執行單元，企業的每一項工作和任務都是通過一個個具體的團隊來承接和完成，團隊的業績決定了企業的業績，團隊的效率決定了經營經營的效率，進而決定了企業在市場中的競爭力。 互聯網時
課程摘要：互聯網時代，企業能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在模式、產品、營銷、管理方面不斷創新，快速影響市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創新能力成為了關系企業成敗的關鍵因素。 企業依靠
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