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            生產運營管理

            主講老師: 李科    查看講師詳情>>


            工作背景:
            高級經驗萃取師 QC質量改善診斷師 全球500強華人生產管理講師 曾任:重慶宇通客車丨事業部總經理 曾任:摩托羅拉(中國)丨質量經理

            主講課程:
            《2023年工廠精益班組建設》培訓式咨詢項目方案 《降本增效:精益降本增效六技法》【版權課】 《經營戰略:全員精益創業策略》 《現場管理:崗位標準作業視頻化》 《質量管理:QCC全員質量攻關》...

            李科

              生產運營管理課程大綱詳細內容

            課程分類: 生產運作

            課程目標:

             掌握生產經營管理業績突破方法
             掌握生產經營管理主要工具與方法的運用!
             輸出對企業生產經營管理現狀的科學評價與改進計劃


            課程對象:企業總經理、副總經理、工廠廠長、生產部長

            課程時間:2天,6小時/天

            課程大綱:


            第一講:生產經營管理的核心
            一、企業有沒有錢賺?
            要點:OEE生產綜合利用率
            1. OEE的指標定義與計算方法
            案例:某企業一日生產日報測算OEE
            2. 產線綜合利用率跟蹤
            案例:某企業產線停機跟蹤表
            二、企業能不能賺錢?
            要點:DTD有效生產周期
            1. DTD的指標定義與計算方法
            2. DTD對企業盈利能力的影響
            三、生產經營的典型浪費
            1. 等待浪費現狀分析
            案例:企業輔助作業與主生產作業時間不匹配形成的損失
            2. 搬運浪費現狀分析
            案例:上卸貨形成的料率浪費與叉車的成本浪費
            3. 過度加工現狀分析
            案例:物料批量性流轉導致的質量成本浪費和讓步接收損失
            4. 動作浪費現狀分析
            案例:動作經濟性分析對手工包裝作業的效率改善
            5. 不良浪費現狀分析
            案例:企業過程質量控制缺失形成的不良品浪費
            6. 庫存過量浪費現狀分析
            案例:企業缺失遠期庫存變化監控導致的存量增加
            7. 物流過慢浪費現狀分析
            案例:加速物流的三大條件:產線平衡、連續物流和拉動生產
            課堂研討:鈑金制造現場浪費分析研討
            四、生產管理的關鍵績效
            1. 衡量現場管理水平——時間利用率
            2. 衡量工藝技術水平——價值利用率
            3. 衡量產品技術水平——一次合格率
            4. 衡量計劃運營水平——物資周轉率
            5. 衡量生產交付水平——投入產出周期
            6. 衡量生產保障水平——班組執行能力
            課堂實戰:發掘生產現場典型浪費,并研討發布

            第二講:全面生產維護體系時間利用率保障
            一、全員計劃保全方法
            1. 柔性滾動計劃的結構
            2. 生產4M1E計劃保全排查
            3. 生產常見40大異常擋工現象展開
            二、全員設備保全方法
            1. 重復性設備故障與個別保全方法
            2. 多發性設備故障與大修保全方法
            3. 周期性設備故障與計劃保全方法
            4. 損耗性設備故障與自主保全方法
            5. 失誤性設備故障與防錯改善方法
            6. 修理性設備故障與大數據管理方法
            課堂實戰:統計企業常見異常擋工,現場研討改善方法

            第三講:標準化作業體系價值利用率保障
            案例:某注塑作業人機匹配分析與改善
            1. “人機聯合工程表”的使用與一人多機作業設計
            案例:某換模作業時間浪費分析與改善
            2. SMED快速換模的三大改善階段與各種改善技巧
            案例:某裝配作業動作分析與改善
            3. 動作經濟性分析的50要點與10大改善原則
            案例:某企業SOP標準作業指導書
            4. 標準作業指導書的三大要素:節拍、順序、要點
            課堂實戰:現場學習標準作業指導書設計

            第四講:零缺陷過程控制體系一次合格率保障
            一、質量風險的定義與風險評估方法
            第一風險:嚴重度
            第二風險:頻度
            第三風險:探測度
            二、質量問題三種表現形式
            三、質量問題快速定向方法:分層法
            案例:某企業產品臟污問題分層
            四、過程控制要因篩查方法:DOE正交設計
            案例:用23正交表優化加工工藝
            五、現場質量控制方案設計
            1. 質量缺陷分類方法與缺陷判定標準
            2. 質量缺陷判定方法與三大責任崗
            1)第一責任:自檢崗
            2)關鍵責任:互檢崗
            3)重要責任:專檢崗
            3. 質量缺陷追溯的三種行動方法
            4. 質量缺陷臨時防范措施
            第一措施:問題上報
            第二措施:更換標準
            第三措施:加嚴檢測
            課堂實戰:結合當前熱點問題,設計現場質量控制方案

            第五講:拉動式生產計劃體系物資周轉率保障
            案例:某光學鏡片企業關鍵工序拉動式生產計劃改進
            1. 平推動式與拉動式生產的區別
            案例:豐田從車間拉動→工廠拉動→供應鏈拉動過程
            2. 庫存管理的鋸齒模型與拉動生產的核心原理
            3. 瓶頸對工序的拉動——X+N柔性滾動計劃實現流程
            4. 運用數字化車間實現柔性滾動計劃的信息架構
            5. 計劃對物料的拉動——滾動遠期庫存管理策略
            6. 需求對供應鏈的拉動——VMI供應鏈戰略協同策略
            課堂實戰:分析不同供應鏈管理策略對企業交付能力、資金流、生產組織的影響

            第六講:精益化制造體系投入產出周期保障
            案例:某電風扇裝配流水線平衡性分析
            1. 平衡性山積圖的繪制要求
            2. 平衡性改善方法:單元化生產改善效果
            3. 通過節拍計算產線作業單元和最省人排工方法
            案例:某車輛底架產品沖焊工序平衡性改善
            4. 成組生產工序的排布設計方法
            視頻:工藝導向式布局的典型模式
            案例:某機加工企業工藝導向式布局與半自動柔性物流解決方案
            5. 工藝導向式布局的優缺點和適用場景
            視頻:產品導向式布局的典型模式
            案例:某包裝企業從工藝導向式布局向產品導向式布局升級
            6. 產品導向式布局的優缺點與使用場景
            視頻:工藝+產品的單元式布局典型模式
            案例:某鈑金零件單元式布局的改善效果
            7. 流水線跨工序作業的單元式布局改善方法
            課堂實戰:根據示例研討設備成組布局改善方案

            第七講:班組建設體系生產執行力保障
            一、看電影學管理——從《讓子彈飛》學員工激勵
            1. 從無關群眾到吃瓜群眾:目標激勵方法
            2. 從吃瓜群眾到聽話群眾:動機激勵方法
            二、從現場管理學執行力培育方法
            1. 打麻將與5S管理的關聯
            2. 由淺入深的3S管理推進思路
            3. 現場管理的核心實質——“服從習慣”=執行力
            案例:軍隊內務整理與隊列操練的作用

            1. 各學習小組總結學習內容,提煉學習心得,完成課程復盤
            2. 改善計劃模板參考

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