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            企業中層管理技能提升

            主講老師: 韓冬    查看講師詳情>>


            工作背景:
            中國科學院心理研究所應用心理學碩士 北京政法大學/中國政法大學特邀講師 國網電科院(國企) 員工心理咨詢顧問 曾任:Manpower(世界500強)丨獵頭項目總監 曾任:華為(世界500強)丨北研組織管理體系建設...

            主講課程:
            《VUCA時代新教練式管理技術》 《非人力資源經理的人力資源管理》 《管理者的高績效團隊建設》 《華為高效工作法與目標任務管理》 《教練式領導力》 《企業中層管理技能提升》 《向華為學狼性...

            韓冬

              企業中層管理技能提升課程大綱詳細內容

            課程分類: 華為學習中層管理華為管理

            課程目標:

            ● 明確管理者在組織中的作用和角色職責
            ● 管理者在面對問題,解決困難過程中的工具使用
            ● 明確管理者在有效輔導激勵下屬過程中的催化作用
            ● 使管理者對心態管理、企業文化落地的心理學應用


            課程對象:企業高層管理、部門經理主管、儲備干部等

            課程時間:1-2天,6小時/天

            課程大綱:


            第一講:中層管理的自管理與管理工具
            一、中層管理與角色認知
            1. 從專業走向管理后的管理三角色定位轉換
            2. 中層管理者的管理目的與管理權責
            3. 中層管理者的管理態度與意識與管理常見問題
            討論:你是如何理解管理及角色的?
            二、中層管理者工作中的充要管理工具
            1. 時間管理與華為里程碑計劃工具借鑒
            分析:中層管理者的時間廢效是怎么產生的?
            1)時間管理四象限的核心含義
            2)時間管理四象限的目標達成
            3)時間管理中輕重緩急的沖突識別與處理
            案例:華為時間管理的PDCA環這樣應用的
            案例:華為里程碑計劃的時間有效分解
            3. 分析:未必是天生的領導,但一定是天生的項目經理?
            1)項目管理工具甘特圖的借鑒
            2)目標管理的過程節點分解與節點監控
            案例:一個華為項目經理的項目管理日常
            案例:華為項目進展監控與目標達成的類快遞監控效果?
            4. 中層管理者必備其他常用工作管理工具?
            分析:中層管理賣給企業的是什么能力
            1)5W3H工作法及日常應用
            案例:華為新員工培訓體系培養的首要重點是學會問“為什么”?
            2)頭腦風暴法的會議溝通控制工具
            案例:華為項目會診溝通是這樣做的?
            3)SMART命令制定與傳達前的基本要素
            案例:一個把下屬折磨瘋的管理者
            4)反向魚骨圖與思維導圖工具應用
            分析:為什么學過以后在工作中不能形成運用習慣

            第二講:工作管理的工作(流程工具)
            一、優秀中層管理者的工作計劃制定
            案例:華為中層管理者的甘特圖工作計劃案例?
            1. 制定工作計劃的分解步驟?
            2. 目標制定SMART指導性原則
            3. 工作目標計劃制定前工作內容分解難點
            4. 工作計劃的評估、排序、資源統籌
            練習:用WBS工具做工作策劃與分解?
            練習:現場練習和考核**工作的統籌計劃?
            二、工作組織的中層統籌管理工具?
            案例:大型EPC項目經理統籌管理的組織維度
            1. 企業組織架構設計的目的與權責劃分
            2. 部門崗位設置由部門管理者設定
            3. 如何做好職位分析是部門管理者的重要難點
            4. 部門工作組織原則的協調性原則
            練習:用思維導圖現場制作部門崗位說明書?
            練習:重新根據工作分析表盤點部門崗位編制?
            三、中層管理者的執行效能控制工具?
            分析:企業平均效能低下的管理因素是什么
            1. 工作進度控制方法與工具
            1)里程碑式分段控制提高執行效能
            2)邏輯設定的數據控制方法與工具表制作
            2. 執行效能控制的績效計劃考核工具
            1)考核內容設計量化標準、約定評價、獎懲辦法
            案例:**部員工考核項設置與績效考核表及績效承諾書
            2)績效跟蹤與績效過程控制?
            案例:績效跟蹤反饋模型的指導作用?
            3)績效面談與績效輔導?
            案例:華為績效面談的技巧和績效過程指導是這樣做的
            3)績效獎懲與結果應用?
            四、管理者的教練式管理輔導工具?
            分析:為什么大部分管理者做著做著就成了山大王?
            1. 管理者發現和指導工作進展的管理方法
            2. 問題分析工具與問題解決模型工具?
            案例:豐田章男的問題分析五問工具應用實例?

            第三講:管理者的心理學(管理工具)
            一、工作效能提高的心理學激勵效應
            案例:某銷售公司分團隊激勵管理實例
            分析:激勵效應在現階段的企業管理中的作用是什么?
            1. 四種激勵方法的關系?
            2. 企業級的組織激勵原則是怎樣應用的
            1)公平原則與系統原則
            2)時機原則與清晰原則
            2. 激勵管理的馬斯洛需求理論
            分析:激勵效應的施行困難點是什么?
            二、組織與個人的不同激勵方法
            1. 組織級別的激勵建立策略
            1)可量化的合理制度與工作目標分解
            2)組織工作氣氛的營造與宣貫
            3)同企業不同組織的目標設定與標桿爭奪
            練習:按照現有部門配置,設定一個適合于本部門的激勵策略
            2. 個人的激勵方法與策略
            1)通過認可、表揚、贊賞培養員工對工作的成就感
            2)責任擔當培養下屬的團隊凝聚力與向心力
            3)理性啟發團隊成員的特殊激勵策略
            案例:發生在我們每個人身上的一次特殊激勵策略
            練習:在本組某一位同事的亮點,用五種不同語言贊美TA

            第四講:管理者對人員與團隊管理(載體工具)
            一、管理者溝通的核心邏輯
            1. 中層管理者角色注定了傾聽是最正確的廢話
            1)金字塔溝通模型的邏輯應用
            分析:我們什么時候學會的金字塔溝通
            2)匯報表達的溝通STAR表述
            案例:華為中層管理者匯報和傳達工作的基本對話思路實例
            3)問題分析與引導的溝通提問方法
            練習:開放式問題與封閉式問題的應用
            2. 不同角色的溝通特性與溝通內容?
            1)上行溝通的匯報與請示
            2)平行溝通統籌協調的目標達成
            3)下行溝通的命令傳達、教練、批評與激勵作用
            案例:華為員工向上溝通的時候是這樣做的
            案例:把下屬員工這么瘋的劉總
            二、管理者溝通的雙向反饋溝通基礎
            1. 共情溝通為溝通品質建立橋梁
            案例:柴靜采訪周星馳的過程實例
            2. 如何建立適合雙方的溝通頻道
            案例:一個程序員與一個大樓施工員的溝通過程
            4. 溝通的信息交換與互相引導
            分析:管理者與上級交換什么信息內容,引導下級什么內容?
            5. 溝通中的信息收集過程隨時啟動
            練習:現場分析某位學員的生活行為習慣
            三、管理溝通中的形式與溝通步驟
            1. 管理溝通中的語言與非語言應用
            案例:一個短視頻給大家帶來的啟示
            2. 管理溝通的步驟與溝通風格識別
            1)對話開場白(溝通氛圍)
            2)觀點呈現與接收(信息交互)
            3)觀點探討與求同(共情建立)
            4)信息的延展與統一(引導與說明)

            第五講:中高層管理者的素養與領導力提升
            一、教練領導力與管理思維轉變
            1. 面對新新工作者,中層管理者需要的思維轉變
            分析:為我們部門的新新工作者打打標簽
            1)新新工作者要求管理者把管理變為帶動
            2)新新人類對于職位的權力有更高的要求
            思考:如何成為新新員工眼中的帶頭大哥
            2. 面對VUCA環境下的管理思維轉變
            分析:為我們所處的時代打打標簽
            1)去中心化互聯網時代年輕人的思維模式
            2)不再盲從,自我求證與驗證給管理者帶來的沖擊
            3)管理者的監控、命令角色向帶動者、支持者、服務者的角色轉變
            思考:如何成為新新員工的家長式保姆
            二、中層管理者的勝任力提升
            1. 管理者的勝任素質元素
            1)領導者的識人與斷事
            2)領導能力自我現狀分析
            2. 領導者的情緒與決策管理
            1)情緒管理與疏導的ABC法則
            2)不同管理型態的決策模式
            3)管理者的授權意識與如何對下屬授權
            三、中層管理者的心態能量輻射
            1. 中層管理者的職業化認知的三個層次
            2. 企業員工職業化的行為是有中層管理者引導的
            3. 中層管理者的工作層次與責任要求是企業的骨架
            4. 成熟的企業人際關系體現在人格魅力與語言表達上
            四、中層管理者的團隊重塑領導力
            1. 一個基本的團隊有這幾種角色組成
            2. 團隊資源沖突處理與行為沖突制造
            3. 打造狼性團隊的時間周期與過程節點
            案例:阿里鐵軍背后的軍團長管理實例
            案例:華為狼性文化養成的前世今生

            韓冬講師相關課程
            華為學習同類內訓課程
            九大模塊精選企業內訓
            九大模塊精選培訓講師
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