行動學習訓戰工坊—崗位經驗萃取能力提升訓練
主講老師: 李沛賢 查看講師詳情>>
工作背景：
原新三板上市咨詢公司CHINAHRD合伙人，行動學習訓戰教練
原某航空航天軍工保密央企（世界前200強）下屬公司人事副總
原蘇寧控股集團總裁辦干部管理部長，蘇寧大學、雨花干部培訓中心領導力培訓項目經理
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主講課程：
管理訓戰系列
《轉身-管理角色認知與四項修煉》
《方向-目標管理與高效計劃執行》
《同頻-跨部門溝通與高效能協同》
《洞見-業務問題分析與創新解決》
《升維-結構化思維與...
行動學習訓戰工坊—崗位經驗萃取能力提升訓練課程大綱詳細內容
課程分類： 行動學習崗位分析
課程目標：
現場引導學員掌握經驗萃取的方法和工具，并運用經驗萃取的方法和工具萃取個人的最佳實踐經驗；
訓練學員能夠應對差異化的萃取需求，選擇對應的方法進行精準萃??；
掌握經驗萃取方法工具，現場輸出一份最佳實踐萃取初步成果。
課程對象：帶團隊有直接下屬的中高層管理干部、基層主管、項目管理者;公司技術專家、業務能手、業績英雄和經驗豐富的優秀員工
課程時間：2天
課程大綱:
課程暖場
開場破冰：講師資質和經歷介紹，建立鏈接
教學共識：對課程的特色和學習目標進行澄清，達成共識
進入狀態：公布積分機制，構建團隊PK氛圍，激發學員學習動力
第十部分經驗萃取的巨大價值
1.企業內部經驗萃取的操作方式：自主萃取+第三方萃取
2.參與到經驗萃取過程中的角色：組織、內容專家、經驗萃取師
3.經驗萃取對組織的價值
傳承智慧助推企業發展
減少失誤降低失敗概率
培養能力提升團隊業績
4.經驗萃取對內容專家的價值
盤點臨界知識
提升系統思維能力
從實戰派上升到理論派
5.經驗萃取對經驗萃取師的價值
幫助專家萃取經驗，為企業貢獻智慧
提升個人邏輯、歸納、思辨能力
第十一部分梳理崗位定位，明確萃取方向
10.確定崗位職級
11.梳理崗位目的
12.梳理崗位職責
13.確認崗位總指標
14.確認工作關系網絡
15.確認任職要求
16.梳理典型工作任務
現場訓練：現場針對小組涉及的崗位，進行針對性涉及，輸出崗位說明表
第十二部分三環九步經驗萃取技術拆解與實戰訓練
1.確認方向-分析需求
一個痛點
一個主題
一個崗位
一個牛人
2.確認方向-聚焦任務
過程：需求（四個一）+按邏輯逐步分解+初步聚焦萃取任務+按優先級排序確定萃取任務
逐層拆解過程中會遇到的三種元素：場景、步驟、要素
萃取任務篩選的四個維度:
是否真痛點
是否很關鍵
是否很普遍
學習是否可解決
3.確認方向-描述目標
這個經驗可以在哪里用？
描述對象、情境、任務
現場訓練：從團隊內選出一位牛人，萃取內容和牛人相關，對初步聚焦的任務進行優先級分析和效度分析，得出萃取的任務順序，根據萃取的任務順序，選取優先級最高的任務，進行描述目標。
4.萃取經驗-還原情境
還原情境的第一種方式：想象還原
還原情境的第二種方式：事件還原
還原情境的第三種方式：模擬還原
5.萃取經驗-深挖細節
展開細節
思考新手之坑
詢問訣竅
詢問注意事項
6.萃取經驗-反思提升
換視角
思提升
上推橫拓下切
現場訓練：團隊選取優先級最高的任務，進行還原情境萃取經驗，在還原情境萃取經驗的基礎上，進行深挖細節，深挖細節后，進行多維度反思提升。
7.提煉方法論-梳理邏輯
結論先行
上下對應
分類清楚
排序邏輯
8.提煉方法論-提煉規律
規律：固有的本質的必然的聯系
朗朗上口，好記好用
9.提煉方法論-形成方法論
文字式
模型式
圖形式
現場訓練：團隊對萃取出的經驗進行邏輯梳理，梳理邏輯后，提煉規律，作為方法論的文字內容，并選擇其中一種呈現方式來呈現方法論，并為方法論命名。
