企業全面經營管理能力提升
主講老師: 汪珈 查看講師詳情>>
工作背景：
?法國巴黎大學管理心理學及MBA雙碩士
?精通中、英、法三國語言
?英國TACK授權認證講師
?AACTP國際注冊高級職業培訓師
?國際注冊職業沙盤認證授權講師
?國際注冊高級職業人力資源管理師
?國務院國資...
主講課程：
中高層經營沙盤模擬課程：
《決戰未來–企業經營沙盤模擬》
《動態競爭下全景領導力沙盤》
《戰略績效管理沙盤模擬》
《跨部門溝通合作沙盤模擬》
《高效決策與執行沙盤模擬》
領導力課程：...
企業全面經營管理能力提升課程大綱詳細內容
課程分類： 經營管理
課程目標：
全面認識并找到自己當前階段領導力的長短板，有意愿有針對性地提高領導能力；
掌握領導力持續提升的方法、途徑
建立領導者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致， 為團隊樹立榜樣；
提升領導著的前瞻能力，激發他人與自己分享共同愿景，增強團隊執行力；
提升領導者帶領團隊的高效執行力，掌握整合體系的方法，推動組織目標；
提升領導者激勵他人、培育部署的能力，增強團隊凝聚力；
將5種習慣行為應用到實際工作中，帶領團隊走向卓越。
課程對象：各企事業政府單位：各主管部門領導、總監；中高層管理干部；總經辦、綜合部、企管部、資產管理部、財務部、研發部、人力資源工作者、薪酬主管、績效主管、培訓主任、職教處、培訓中心/學院院長、主任；工會主席、黨委書記等各部門主管領導。各級國資委及政府主管企業部門的負責人及相關人員；希望提升管理技能的職業人士，如企業中高層管理者、儲備管理干部等
課程時間： 2天，6H/天
課程大綱:
一、管理與管理職能
1. 管理目標
2. 現代管理的職能
3. 管理的層次劃分
1）高層決策力
3）基層行動力
二、管理定位
1. 不同層次人員的工作重心
2. 管理者角色的三個維度
3. 管理者的特點
4. 角色定位
第二講：企業戰略、戰術與黃金配合
1戰略目標的定義、重要性和內涵
2戰略管理的基本概念
二 核心競爭力的理論
1企業核心專長的理論
2核心專長發展階段
3 核心專長是企業競爭力的樹根
4客戶價值的創造基于企業的核心專長
三 企業戰略與戰術配合
1戰略分析
2 戰略選擇與形成
3企業戰略方向
4企業戰術打法
5戰略與戰術配合打法
第三講 目標管理與計劃實施
一、目標管理
1. 企業戰略與目標
2. 目標管理常出現的執行問題
3. 目標設定
4. 目標分解
5. 目標實踐
二、計劃管理
1. 認知計劃
2. 計劃管理
互動：攻城的策略
課堂演練：MECE樹分解演練
一、提高時間效率的三個心理障礙
1. 害怕被束縛
2. 消極的心理規劃
3. 自我設限信念
二、工作耗時的內外部因素分析
1.規劃時間的理念與方法
3.艾森豪威爾矩陣
4.有效克服“工作拖延綜合癥”
5.管理者如何應付“救火”現象
6.確定行動優先次序，學會聰明的做事
7.別讓猴子背在自己背上
8.賦能授權
第五講：企業戰略績效管理
1. 企業戰略如何與績效對接
2. KPI PK BSC
3. 企業戰略績效管理體系模型
4.. 企業生長模型
5. 未來企業戰略績效管理的方向
案例：華為公司戰略圖、法國標致雪鐵龍汽車公司戰略圖卡
互動：學員所在公司SWOT戰略分析
課堂演練：學員公司戰略路徑及戰略圖卡輸出演
第六講：管理者的360度高效溝通藝術
1. 團隊與溝通
2. 溝通的主要方式
3. 基于心理學的DISC人際風格及溝通對策
4. 與上級溝通的藝術
5. 與下級溝通的技巧
6. 與平級溝通的技巧
第七講：管理模式與情境領導
1. 什么是領導風格？
2. 員工四種準備度水平的特點。
3. 主管的人格權力對于員工的執行力的影響。
4. 主管的職位權力對于員工的執行力的影響。
5. 主管應對員工準備度的四種策略。
6. 怎樣做到“因人而異，因時而宜，因事而宜”？
7. 管理者的兩種行為對于員工激勵、有效授權和員工輔導的意義。
第八講：員工激勵——三星激勵寶
1. 企業常見的激勵誤區
2. 企業員工有效激勵的方法
3. 各種激勵因子的效能比較與利弊權衡
4. 企業針對員工的實戰激勵策略
5. 管理者自身激勵因子現場激發
6. 打造良好的環境與氛圍
7. 權變與領導者嚴格自律的示范效應
