以成果為導向的教練技術
主講老師: 羅瀾 查看講師詳情>>
工作背景：
著名管理專家/知名企業培訓師
德魯克管理/教練領導力實戰專家
國內輔佐上級系統論方法論創始人
國家職業經理人研究中心特聘講師
浙江大學繼教學院訓練中心特聘講師
人民大學改革發展研究中心特聘講師
清華大學職業經...
主講課程：
版權認證課程：
《打造高績效完美團隊/4D團隊領導力）》（1-3天）
《優秀下屬成功之道----輔佐上級、成就自己》版權課程（2天）
《非暴力溝通》認證中
通用管理課程：
《情景高爾夫：向...
以成果為導向的教練技術課程大綱詳細內容
課程分類： 教練技術
課程目標：
成果精準工具—在每次教練談話中，和當事人達成有效目標，使人們清晰地理解自己的方向。
將人們從負面的思維中解放出來——許多人被負面的信念困擾，寸步難行。
創造性結果—一系列系統性工具幫助員工在解決問題時引導創造力的迸發。
作出有效選擇--當你處在事業和生活的某個階段，無法做出關鍵的抉擇時，教練會鼓勵并幫助你掌握一些工具，來支持和鼓舞你獲得創造力、成果和效率等；
探索生命的意義--以解決方案為中心的教練技術，能夠跟你一起探索成功在你生命當中的意義。教練是你的搭檔，他幫助你明白你能夠過一種完滿的、有個性的、專業的生活。教練就是幫助你對你的生命負責任，確保你真正能夠發揮你的潛力。
課程對象：企業中高層管理者、人力資源經理、追求卓越成長和巔峰成就的各界人士。
課程時間：6-18學時（1-3天）
課程大綱:
一、什么是教練？教練的定義、來源和發展趨勢。
二、教練的角色，教練的基本功。
三、教練的要點：
邏輯層次：身份-價值觀-能力-行為-環境
每個人都可在其中找到自己的位置。
（這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。）
角色扮演：練習提問
四、人類的恐懼：四個小鬼
更體諒與了解被教練者與自我，也便于教練行進下去。
五、運用教練系統的整體流程：
大腦原
心理動力學之心智結構模型
人的防御方式
領導力情緒風格分類
開場技巧：建立親和感
演示并練習
明確與設定目標的工具
運用教練方法，創造性體驗：
六、應用一：目標分解與計劃
老師示范與學員練習
七、應用二：聚焦式會談法
老師示范與學員練習
八、應用三：團隊共創法
老師示范與學員練習
九、應用四：基于價值觀的自我形象法
老師示范與學員練習
十、應用五：假如問題
老師示范與學員練習
十一、應用六：平衡輪問題
老師示范與學員練習
十二、應用七：后設程序問題
老師示范與學員練習
十三、應用七：GROW模型問題
老師示范與學員練習
課程總結與答疑分析
