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            建立項目經理的非職權影響力

            主講老師: 肖振峰    查看講師詳情>>


            工作背景:
            20年企業管理實戰經驗 完成多個行業標桿項目/多年從事企業項目化工作 原騰訊項目經理導師/國際認證項目管理專家PMP? 騰訊學院蟬聯top10“金牌講師” 泊愛企業家同學會常務副會長 曾任:壹號柜科技丨副總經理...

            主講課程:
            《成功項目管理6個招式工作坊》 《交付型軟件項目管理要點實戰》 《項目管理公開課》 《項目管理思維及工具應用要點實踐》 《項目經理從入門到成為高手》 《制造業項目管理全流程實戰》 項目型方...

            肖振峰

              建立項目經理的非職權影響力課程大綱詳細內容

            課程分類: 項目管理

            課程目標:

            1.培養項目經理在沒有職位權力的前提下帶領項目團隊、推動跨部門項目的實施;

            2.幫助項目經理從被動的執行者轉型為積極的領導者。

            3.使項目經理從關注事的維度升級到可以支持到事情背后的人,從而奠定職場晉升的堅實基礎。



            課程對象:1.項目經理、項目團隊成員、骨干員工2.企業中基層管理者、與項目相關的職能部門人員3.管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員4.希望提升自身職業能力的人員、其他對項目管理感興趣的人員

            課程時間:2天,6小時/天

            課程大綱:


            導入

            組建團隊

            討論:小組為什么選你做隊長(leader的承擔與被期待)

            第一講:體驗項目非職權領導力

            一、權力的來源

            1.權力的本質是影響力

            2.權力的5個來源—來自組織行為學的總結

            參與式練習:對你影響最大的5個人

            二、非職權領導力是組織發展對項目經理的能力需求

            1.圍欄效應與帕金森定律—金字塔組織的部門壁壘

            2.矩陣型組織與班長的戰爭—跨部門團隊的靈活性

            3.知識型員工的技能和意愿—現代企業的主要組成是知識型員工

            4.項目中的管理和領導

            體驗練習:尋找你自己的行為驅動力

            三、非職權領導力游戲—逃生順序

            1.游戲體驗

            2.總結分享提煉

            3.高效團隊的4個特征

            第二講:項目各時期建立非職權影響力

            一、項目啟動過程的非職權影響力建立

            1.啟動過程的工作要點

            1)管理項目預期—干系人與項目預期

            2)定義可交付成果—項目落地的關鍵

            3)將項目需求文檔化(一頁紙描述)

            4)得到高層批準以進行項目計劃

            2.用訪談管理關鍵干系人

            情境練習:項目經理與上司就項目目標及初步范圍的對話

            3.用項目啟動會管理項目共同目標

            情境練習:項目經理召開項目啟動會

            二、項目計劃過程的非職權影響力建立

            1.項目計劃的工作要點

            1)定義項目工作任務、估算完成工作的時間及所需要的資源

            2)建立項目進度管理網絡圖

            3)建立風險管理計劃(根據項目可選擇)

            4)工作分工與激勵

            5)得到高層批準以進行項目實施階段

            2.項目計劃的關鍵組建

            1)建立工作分解結構的關鍵

            2)進度網絡圖的要點

            3.項目計劃的四個層次

            1.工作任務—演練通過對最底層可交付成果的描述建立共同目標

            2.路線圖—用進度網絡圖建立項目團隊的全局觀及協作

            3.主要可交付成果—通過對主要可交付成果的理解釋放項目的靈活性

            4.目的及意義—項目的動力源

            課堂游戲:項目計劃階段的分工與信息平衡(根據學員的狀態二選一)

            5.木頭的體積:項目分工及干擾信息處理

            6.棉花糖塔:項目目標未明確的建模與分工

            三、項目實施/監控階段的非職權影響力建立

            1.項目實施監控過程的領導力要點

            1)激勵團隊—項目目標的實現是團隊協作的結果

            2)解決問題—解決復雜問題的能力是項目經理及高級經理的重要能力

            3)有效溝通—項目經理需要花最多時間的地方

            2.激勵團隊

            1)項目領導力的ASK模型

            2)項目領導力矩陣

            3)項目經理常犯的三個錯誤

            情境練習:項目成員以各種理由拖延

            3.解決問題

            1)用事實定義問題(練習)

            2)厘清事件需要達成的結果—目標和障礙認知練習

            3)團隊尋找解決方案(頭腦風暴法)

            4.處理沖突

            1)處理沖突的5種方法

            5.有效溝通

            1)項目正式文件—溝通的渠道

            2)項目會議—正式溝通的場所

            3)非正式溝通—情境演練建立非職權影響力的方法

            4)項目危機處理的SCPOE法則

            四、收尾階段

            1.項目交付—完成項目經理的責任

            2.慶祝和表彰—項目價值感的承載

            課程收尾


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