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國學智慧與領導力

主講老師: 蔡毅臣查看講師詳情>>

工作背景：
管理學博士、清華大學兩岸發展研究院研究員、中國管理科學研究院教授、北京大學黨政干部班特約授課老師、法家思想應用研究專家。

主講課程：
一《決策者的人力資源管理》二《國學智慧與領導力》三《高效管理者的六項核心能力》四《中高層領導力與執行力》

蔡毅臣

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國學智慧與領導力課程大綱詳細內容

課程分類： 領導力國學

課程目標：

課程對象：

課程時間：二天（12H）

課程大綱:

引言

君子三學：靡不有初鮮克有終

一、明道：領導者的思維空間與領導內涵

中華優秀傳統文化的核心結構

儒：仁義禮智釋：寧靜戒定

道：道法自然法：循道全法

知人者智自知者明勝人者有力自勝者強

深入了解領導力內涵領導是影響力

領導者用人的能力觀與道德觀

領導思維空間：辯證思維系統思維戰略思維

典范分析：誠者天之道，誠之者人之道

研究方法論：人本主義方法論與科學主義方法論

工具：領導力評估問卷

二、優術：下君盡己之能上君盡人之智

天之道損有余而補不足

人之行能不能兼備棄其所短取其所長

領導方略：針對不同組織成員的有效授權

開發與輔導職業化行為評價

向上管理的兩大雷區和五個要素

用人與聽言：以法擇人量功授官聽無門戶叁伍之驗

研究范式：從“扎根”到“物理嫉妒”

基于案例研究的理論構建：增強下屬責任心的四種方法

基于實證研究的理論驗證：用己之長與冪率分布

工具：組織角色測試與分析

三、踐行：領導者的制度化建設與權變智慧

以道明德以儒處世以法治企

奉法者強則國強奉法者弱則國弱

制度化建設四要素：示眾明法率先垂范信賞必罰恩威得法

其身正不令而行其身不正雖令不從

國學智慧與領導力之正識、正見、正言、正行

巴納德權威接受理論與領導威信的建立

恩宜自淡而濃威宜自嚴而寬

形而上學與形而下學研究維度的領導實踐

領導者的時空觀念和權變思維

工具：基于管理型態分析的赫布權變模型

四、合眾：因物治物有效激勵提高組織效能

智不足以便知物，因物以治物

傳統文化核心價值對激發行為的影響分析

理解人性建立組織管理激勵機制

激勵動力體系與群體協調機制

形名辯證統一：言大功小者罰，言小功大者？

公平和雙因素理論在領導實踐中的運用

邊際效應遞減與邊際心理成本遞減

認可個人化激勵人心的第五要素

本立而道生：組織激勵的差異性與統一性

工具：如何分配這些獎勵物資？

五、領導的最高境界——培育優秀企業文化

組織文化四個層次與卓越領導十個使命

結語：天行健君子以自強不息

課堂作業與問答

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