新時期管理方略
主講老師: 蔡毅臣 查看講師詳情>>
工作背景：
管理學博士、清華大學兩岸發展研究院研究員、中國管理科學研究院教授、北京大學黨政干部班特約授課老師、法家思想應用研究專家。
主講課程：
一《決策者的人力資源管理》
二《國學智慧與領導力》
三《高效管理者的六項核心能力》
四《中高層領導力與執行力》
新時期管理方略課程大綱詳細內容
課程分類： 管理技能
課程目標：
學習新時期領導者的自我管理與人才識別，領導力提升的實施路徑圖
學習以人為本的授權與輔導，打造核心團隊，提高組織效能
學習戰略執行力的內涵，領導者權威體系的建立與權變管理的領導藝術
學習組織激勵提升，激勵人心的原理和激勵的策略
課程對象：
課程時間：二天（12H）
課程大綱:
引言
迭代與躍遷
新時期的變與不變
課堂練習：個人最佳領導經驗回顧
知人者智自知者明勝人者有力自勝者強
新時期管理者的卓越行為
以身作則共啟愿景挑戰現狀使眾人行激勵人心
追隨者為何追隨？
權力的五種來源與巴納德權威接受理論
新時期管理第一法則：信譽是基礎
第五級領導者小信成則大信立
工具：領導能力測試模型
技能訓練：增強新時期管理者“建立信任”的技能
二、挑戰現狀輔導授權——新時期管理者的使命
用人的能力觀與道德觀
新時期管理者識人用人的系統思維
天之道損有余而補不足
用下之長：發揮優勢
下君盡己之能中君盡人之力上君盡人之智
增強員工責任心的四種方法
用己之長：冪率分布與核心定位
向上管理的兩大雷區和五個要素
工具：授權6+2模型
技能訓練：增強新時期管理者的協作技能
思考：你做了什么確保員工能通過學習新技能在工作中成長？
奉法者強則國強奉法者弱則國弱
制度化建設四要素：示眾明法率先垂范信賞必罰恩威得法
泰羅科學管理原理在新時期的思考
其身正不令而行其身不正雖令不從
罰上立威賞小取信
恩宜自淡而濃威宜自嚴而寬
寬嚴有度：己嚴他寬先嚴后寬制嚴語寬
賞當其勞，無功者自退；罰當其罪，為惡者咸懼
領導者的時空觀念和權變思維
工具：權變模型
案例：對老胡和小張要不要一視同仁？
四、激勵人心——新時期管理者如何有效的激勵下屬
智不足以便知物，因物以治物
激勵理論：公平理論和雙因素理論的實踐運用
激勵動力體系與群體協調機制
邊際效應遞減與邊際心理成本遞減
激勵的效果激勵的內容激勵的實施
激勵人心的六個要素與實施
物質激勵與非物質激勵的有效結合
激勵的差異性與統一性
激勵實操方法：如何定政策如何發獎金
工具：激勵能力測試問卷
技能練習：增強新時期管理者“激勵員工”的技能
案例：如何分配這些獎勵物資？
課程回顧與問答
