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            高效團隊建設——團隊建設實戰技能提升訓練

            主講老師: 蔡毅臣    查看講師詳情>>


            工作背景:
            管理學博士、清華大學兩岸發展研究院研究員、中國管理科學研究院教授、北京大學黨政干部班特約授課老師、法家思想應用研究專家。

            主講課程:
            一《決策者的人力資源管理》 二《國學智慧與領導力》 三《高效管理者的六項核心能力》 四《中高層領導力與執行力》

            蔡毅臣

              高效團隊建設——團隊建設實戰技能提升訓練課程大綱詳細內容

            課程分類: 團隊管理

            課程目標:

            學習與實踐五個團隊建設工具

            學習與實踐五個團隊管理技能

            分析與討論十個實際工作案例


            課程對象:

            課程時間:二天(12H)

            課程大綱:


            建設學習型團隊

            一:團隊管理者角色認知與自我管理

            課堂練習:個人最佳團隊管理經驗回顧

            團隊管理者如何影響下屬

            權力的五種來源和巴納德權威接受理論

            典范分析與選拔行為

            小信成則大信立

            技能練習:增強團隊管理者的建立信任的技能

            工具:如何提高自我效能

            案例:功勞與苦勞能力與態度才干與品德

            二、團隊的制度化建設與執行力提升

            標準與流程對于團隊建設的意義

            泰羅科學管理原理的思考

            布置工作說標準總結工作說流程

            制度化建設四要素:示眾明法率先垂范信賞必罰恩威并施

            如何恩威得法:恩宜自淡而濃威宜自嚴而寬

            執行的結果意識與因果思維

            技能練習:團隊管理者的執行落實的技能

            工具:費德勒模型與情境領導理論

            案例:對老胡和小張要不要一視同仁?

            案例:如何管理私交很好但業績不佳的下屬

            三、輔佐上級與輔導下屬

            用下之長:發揮優勢

            輔導下屬的三個思考點

            有效輔導的步驟:倡導思考引導思考逼迫思考

            目標現狀對比分析引導思考找到方法

            形成標準進行示范盡快實踐評估反饋

            用上之長:使上級更有效

            向上管理兩大雷區和五個要素

            技能練習:打造核心團隊的技能

            工具:有效輔導的六步干預法

            案例:對蘇文遠的輔導行動

            四、團隊激勵提升凝聚力

            測試:團隊管理者激勵能力測試問卷

            有效激勵的原則:激勵因素/公平因素

            有效激勵的原則:激勵因素/公平因素

            有效激勵的七個要素

            有效激勵的方法:20個激勵措施

            有效激勵的策略:物質激勵與非物質激勵的結合

            消除激勵誤區:激勵無效的情況與激勵措施如何設計

            技能練習:團隊管理者的激勵員工的技能

            工具:如何定政策如何定工資如何發獎金

            案例:認可個人化的最佳案例

            五、團隊的溝通與協調

            溝通機制:編碼和譯碼的重要性

            向上溝通:請示報告如何編制

            平級溝通:建立內部客戶思維

            向下溝通:工作委派如何完成

            影響溝通的障礙及對策研究

            積極反饋——積極反饋的四項策略

            技能練習:團隊管理者的積極傾聽的技能

            工具:金字塔原理的啟示—結論前置

            案例:如何進行有效的跨部門溝通?

            課后作業與實踐:思考與行動

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