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課程摘要：你知道嗎？未來企業最大的浪費是知識的流失，而大部分有價值的知識都源自員工創造。每個管理者都應該成為知識煉金士。你想要嗎？把10%優秀員工頭腦中的知識萃取出來，形成規范與知識產品，并在組織內部共享，以提
課程摘要：設計思想：-緊密結合組織當前議題與核心工作；-以欣賞式探詢（AppreciativeInquiry，簡稱AI）內核“4D模型”為框架；-融入實用的工具與方法，讓學員通過練習，提升推動組織變革的關鍵技能
課程摘要：本課程主講教師邱昭良博士，是中國學習型組織網創始人,是國內最早從事學習型組織與知識管理研究與實踐的專業人士之一，曾任聯想看過董事長業務助理、萬達學院副院長以及三家民企高管，并為華為、中石化、中國航天、
課程摘要：本課程由國內知名的組織學習與知識管理專家邱昭良博士領銜開發，基于國際上最具創新力的公司最佳實踐，整合大量實用而有效的方法與工具，以互動游戲、動手練習、團隊交流為主要形式，輔之以講授、點評、輔導，形式活
課程摘要：本課程能夠讓管理者學習掌握復盤的實操流程和工具方法，把經驗轉化為能力；把復盤作為基本工作方法，促進團隊協作與經驗分享，直接提高團隊業績；及時萃取沉淀企業最佳實踐、形成規范化的運作體系，并發現不足，激發
課程摘要：本課程引導者邱昭良博士是將U型理論引入中國的人，從2005年開始研究U型理論，并作為《U型理論》的第一譯者，對U型理論有著深入的研究與認識。近年來，邱博士曾輔導過許多知名企業實踐與應用U型理論，有第一
課程摘要：組織學習專家邱昭良博士自1995年開始專注于組織學習（學習型組織）的研究與實踐，不僅有深厚的理論功底、著譯作12部、專業論文逾百篇，而且有豐富的實踐經驗，為國家電網、中石化、中國航天、海爾、銀聯培訓中
課程摘要：如果你面臨下述問題，你迫切需要參加本課程的學習：-如何促進組織成員的學習創新共享協作？-企業想創建學習型組織，可是不知道從哪里下手？-企業已經創建學習型組織好幾年了，可始終感覺浮在表面無法深入，到底如
課程摘要：本次培訓以學習型組織和五項核心精要為重點，采用“混合式學習”，緊密結合企業管理實際問題，采用互動參與、團隊研討、案例解析、工具演練、講授引導等多種學習方式，不僅啟迪新知、激發熱情，而且統一管理語言、賦
課程摘要：本次課程主講教師為最新暢銷書《如何系統思考》作者、《系統思考》、《系統之美》譯者邱昭良博士，具有深厚的理論功底和超過15年的企業高層管理經驗，及豐富的企業培訓咨詢服務經驗。
課程摘要：課程共分為三大模塊、八個步驟，學習者不僅可以梳理清楚創新方向，明確創新戰略，而且通過實戰演練，掌握讓創新實現的常用方法和工具，培養必備技能，同時，還可以從系統視角，在組織或部門內部培養創新沃土，并實現
課程摘要：權威性：本次課程基于組織學習大師彼得·圣吉的“五項修煉”架構和邱昭良博士20余年對組織學習的研究以及眾多中國優秀企業的實踐精華淬煉，既有國際視野，也有中國特色，理論與實踐相結合
課程摘要：作為國內最早從事組織學習、系統思考與學習技術研究與實踐的專業人士，邱昭良博士自2011年開始，獲得了國際人才開發協會（ATD，原為美國培訓與發展協會ASTD）的“混合式學習認證”、“移動學習認證”，指
課程摘要：本課程主講教師邱昭良博士，是學習型組織研修中心創始人、北京學而管理咨詢有限公司首席顧問，是國內最早從事學習型組織與知識管理研究與實踐的專業人士之一，曾任聯想控股董事長業務助理、萬達學院副院長、聯想投資
課程摘要：基于邱昭良博士原創性研究與豐富實踐經驗，借鑒ASTD混合式學習認證框架，本培訓既提供實用的方法論，讓學員掌握若干常用教學方法的優劣勢與適用性，又有原理解析、經驗指導、技能演練，提升學習者混合式學習項目
課程摘要：本課程由國內知名的組織學習與系統思考專家邱昭良博士領銜開發，基于國際上最具創新力的公司最佳實踐，整合大量實用而有效的方法與工具，以互動游戲、動手練習、團隊交流為主要形式，輔之以講授、點評、輔導，形式活
課程摘要：本次培訓由具備20余年組織學習研究與實踐經驗的邱昭良博士引導，幫助你深刻理解團隊學習的核心過程與關鍵成功因素，明確團隊引導的角色與職責，掌握團隊引導的基本技能以及各種實際應用，探討并破解實務難題，幫助
課程摘要：本課程主講教師邱昭良博士，是學習型組織研修中心創始人、北京學而管理咨詢有限公司總裁，是國內最早從事學習型組織與知識管理研究與實踐的專業人士之一，曾任聯想控股董事長業務助理、萬達學院副院長及三家民企高管
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