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            德魯克八項核心管理技能

            主講老師: 張城瑋    查看講師詳情>>


            工作背景:
            中國科技大學MBA 萬容科技股份有限公司(股票代碼833311)管理顧問 曾任:宏馬國際集團(日資)丨運營總監 現任:中正行地產投資股份有限公司丨獨立董事 現任:鹿克家公寓(Luckcc)運營集團...

            主講課程:
            《新生代部屬激勵與團隊管理》 《MTP-中層管理才能發展》 《全面晉升-從技術走向管理》 《德魯克八項核心管理技能》 《管理團隊-德魯克教你學團隊領導力》 《管理自我-德魯克卓有成效的管理者...

            張城瑋

              德魯克八項核心管理技能課程大綱詳細內容

            課程分類: 管理技能

            課程目標:

            學習運用授權和工作指導達成管理成果
            掌握用人所長的技能,發揮團隊績效
            加強管理者自我管理和自我提升的能力
            學會執行和檢查的技能,掌控計劃執行的成果
            學習實戰型計劃思考能力,提升對計劃的實戰認知
            掌握計劃制定的工具和方法,即時提升工作計劃的效率
            學習績效提升的激勵方法和技能,掌握績效面談的步驟
            洞察溝通的本質,學會職場溝通必備的技能
            學習部屬培育的實戰技能和方法,提升部屬管理效果
            理解高績效團隊的特點,快速學習高績效團隊打造技能
            讓管理者迅速掌握“目標管理與自我控制”的理念及方法


            課程對象:企業中、高層管理者、核心管理團隊、核心儲備管理人員、從專業走向管理崗位的管理者

            課程時間:2天,6小時/天

            課程大綱:


            導入:科學管理的思維模式構建
            一、管理的三大思維模式
            互動講授:思維是管理者頭腦的“windows”
            1. 管理的理性思維與感性思維
            1)理性分辨 “觀點”與“事實”
            2)用“5why”法探究真相
            2. 系統管理思維的建立
            1)管理崗位在組織系統中才能體現價值
            2)如何用系統思維保障管理的有效性
            3. 人本思維的重點和內涵
            1)以 “人力資源”為本,還是以 “人力資本”為本
            2)移動互聯網時代的人本思維特點
            二、管理認知決定思維能力
            案例互動:關于馬首富——你不知道的管理真相
            1. 認知決定了你的整個世界
            1)管理認知與績效成長
            2)個人認知成長的方法和工具

            第一講:目標管理與自我控制
            一、目標管理法(MBO)
            視頻案例:高爾夫公司的目標管理
            1. 目標管理的內容和本質
            1)目標管理的內容及對成果的影響
            2)目標管理與自我控制的方法
            2. 目標管理的作用與精髓
            1)目標的制定與分解(SMART)
            ——將讓公司的整體目標細分為具體的部門目標與個人目標
            2)目標的傳達與控制
            ——以自我控制式的管理取代支配式的管理或驅策管理
            3. 目標管理與績效考核
            1)目標管理與KPI

            第二講:計劃與執行
            一、制定有效計劃的實戰方法
            視頻案例:韓信憑什么做出完美計劃
            1. 計劃的實質
            1)計劃是思考用的工具
            2)計劃不是想法是行動
            2. 計劃制定的實戰
            1)制定計劃的視野和格局
            2)制定計劃必備的知識和經驗
            3)制定計劃必備的能力和工具(5W2H)應用
            二、執行與檢查
            情境案例:我們想要的執行力
            1. 執行力必備三大基礎
            1)執行意愿
            2)執行能力
            3)成果保障
            2. 執行力評價
            1)用事實和數據評價執行力
            工具:執行力改善表
            3. 檢查執行成果的工具
            1)事前檢查、事中檢查與事后檢查
            2)執行檢查的7個標準
            工具:檢查執行表

            第三講:授權與工作指導
            一、授權的本質和方法
            互動啟示:他的授權方式
            1. 授權的本質
            1)必須學會授權,管理的基本要求
            2)對正確的事、找正確的人授權
            2. 授權的步驟和方法
            1)有效授權的步驟
            a思考和計劃授權的價值和意義
            b要達成的結果
            c規則和限制
            d績效標準
            e被授權人的計劃
            2)授權“三要”與“三不”
            a哪三類任務要授權
            b哪三類任務不能授權
            二、授權實戰啟示
            視頻研討:顧問的授權方法
            1. 授權實戰技能
            1)搞清楚你有多少“權”可以授
            2)洞悉你要授權的任務目標及任務執行細節
            3)衡量授權后的責任范圍
            4)用工作指導保障授權的成功率 
            三、工作指導實戰技能
            視頻互動:教練式工作指導
            1. 工作指導的4C法與5步驟
            1)4C法:清楚、明確、完整、慎重思考
            2)5步驟:思考、提供、取得、幫助、反饋
            2. 工作指導實戰方法
            1)狀況共有的目標
            2)任務過程的標準掌控
            3)對部屬的了解和預估
            4)及時支持和協助

            第四講:績效期望擬定與傳達
            一、績效期望擬定方法
            活動啟示:我的期望你不懂
            1. 上司與部屬的期望差異
            1)上司的期望重點
            2)部屬的期望重點
            3)矛盾與沖突
            2. 從崗位職責到“非人”能力擬定期望
            1)從崗位職責和要求擬定績效期望
            2)用專業人力資源技能幫助擬定績效期望
            a工作分析的技能
            b崗位勝任力維度制定技能
            二、績效期望傳達與掌控技能
            案例互動:不被晉升的主管
            1. 績效期望傳達的方法和渠道
            1)運用正向傳達法傳達
            2)選定適合渠道傳達
            3)熟練使用“績效面談”技能
            4)運用“復盤”技術提升績效成果

            第五講:有效溝通
            一、溝通本質
            案例互動:杰克.韋爾奇的溝通秘籍
            1. 溝通的本質與步驟
            1)溝通不在于你說了什么,而在乎對方聽到了什么
            2)以人為尊,以已為始
            2. 實現有效溝通的步驟和要領
            1)思考、編輯、渠道、輸出
            2)主動心、同理心
            3. 不同情景的溝通策略
            二、有效職場溝通的方法和技能
            1. 對上溝通的方法
            1)輔佐的心態
            2)高估你的上司
            3)了解工作類型:閱讀型、聆聽型、觸摸型/上午型、下午型
            4)及時匯報不意外
            2. 平級協作的溝通方法
            1)認同與妥協
            2)主動溝通
            3)放下專業的傲慢
            4)分享與貢獻
            3. 對下溝通的方法
            1)溝通是有效的激勵
            2)避免打擊員工
            3)溝通績效,而不是人格
            4)尊重與反饋

            第六講:用人所長
            一、用人所長的意識
            案例互動:“飛魚”的天賦特質
            1. 如何正確認知人才的“長處”
            1)用人所長與容人所短
            2)“用人”的人性障礙
            a個人喜好
            b反射式標簽
            二、人才甄選與使用方法
            1. 甄選人才的方法
            互動測試:DISC測試與評估
            1)性格特點甄選法:DISC性格測試與評估
            2)行為與壓力甄選法
            a核心崗位勝任力行為模型
            b核心崗位勝任力壓力模型

            第七講:有效部屬培育
            一、部屬培育的步驟
            1. 部屬培育四步驟
            1)分析需求:需要何種培訓?
            a從員工角度出發
            b從任務角度出發
            2)確立目標:達到何種結果?
            3)實施培訓:選擇何種方式?
            4)評估結果:培訓結果怎樣?
            二、部屬培育的技能
            1. 以任務為導向的培育需求
            1)企業培育誤區
            a我們不是培訓機構
            b該做的與不該做的
            2)以終為始的培育思維
            視頻互動:教練式培育
            2. 部屬培育實戰技能
            1)教練式培育技能
            2)情境式培育技能
            3)授權式培育技能
            4)工作指導式培育技能

            第八講:高績效團隊打造
            一、高績效團隊的要素
            活動啟示:什么叫真正的團隊
            1. 打造高績效團隊的4個維度
            1)組織期望
            2)團隊領導者
            3)團隊成員
            4)資源配置
            2. 團隊成員的特點分析風格風析
            3. 人際風格和因人而異的分工協作
            二、高績效團隊打造的方法
            1. 明確的目標
            1)目標的真實來源,企業目標和個人目標統一的方法
            2. 相互信任
            1)建立信任的基礎
            2)信任的預存原理
            3. 分工與協作
            1)崗位清晰與責任清晰
            2)貢獻的力量
            4. 溝通良好
            1)主動溝通的技能
            5. 優秀的領導
            1)優秀團隊領導的五大特質:誠實、前瞻性、魄力、溝通、關注成果
            6. 有效的激勵
            1)激勵80、90后的有效方法
            7. 合理、完善的制度
            1)高績效團隊必備三大制度
            8. 融洽的團隊氣氛 
            1)用心理行為學方式打造團隊氛圍:快樂心錨、互惠凝聚

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