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            德魯克卓有成效的管理者

            主講老師: 張城瑋    查看講師詳情>>


            工作背景:
            中國科技大學MBA 萬容科技股份有限公司(股票代碼833311)管理顧問 曾任:宏馬國際集團(日資)丨運營總監 現任:中正行地產投資股份有限公司丨獨立董事 現任:鹿克家公寓(Luckcc)運營集團...

            主講課程:
            《新生代部屬激勵與團隊管理》 《MTP-中層管理才能發展》 《全面晉升-從技術走向管理》 《德魯克八項核心管理技能》 《管理團隊-德魯克教你學團隊領導力》 《管理自我-德魯克卓有成效的管理者...

            張城瑋

              德魯克卓有成效的管理者課程大綱詳細內容

            課程分類: 管理技能

            課程目標:

            提升達成管理績效目標的能力
            學習理清管理使命、承擔管理責任
            加強管理者自我管理和自我提升的能力 
            讓管理者迅速掌握“卓有成效”的理念及知識
            掌握部屬天賦(特質)勝任力分析的方法和工具
            學習分析問題、使用系統的思維方法進行有效管理決策
            學習以部屬特長評測為核心的用人所長、容人所短的技能
            學習從“我能貢獻什么”的視野開始提升管理團隊的協作力


            課程對象:企業中、高層管理者,核心管理團隊,核心儲備管理人員,從專業走向管理崗位的管理者。

            課程時間:2天,6小時/天

            課程大綱:


            第一講:有效管理與自我成長
            一、卓有成效的“自我管理”習慣養成
            案例分享:好習慣是保障成功的“基礎”
            1. 卓有成效到底是什么?
            2. 管理者為什么要卓有成效?
            1)組織的需求——管理者的素質與績效是企業唯一擁有的有效優勢
            2)個人的意愿——職場中,卓有成效的管理是成就自己的陽光大道
            3. 如何讓管理更卓有成效
            1)自我管理——自我成長的方法
            2)他人管理——貢獻他人的方法
            3)組織管理——團隊成長的方法
            二、自我管理的要點
            測試與提升:你的學習方法對嗎?
            1. 學習如何學習
            1)學習如何學習管理
            2)卓越管理者勝任力模型分析
            3)以終為始的管理重點
            a管理者的使命
            b管理者的責任
            c管理者的實踐

            第二講:我能貢獻什么
            一、養成貢獻的習慣
            互動案例:吉姆.科林斯的選擇
            1. 貢獻的力量
            1)從平凡到卓越的力量
            2)“我要如何成功”到“我能貢獻什么”
            3)貢獻的習慣能大幅提升團隊績效
            2. 養成貢獻習慣的方法
            1)從個人貢獻到團隊貢獻
            2)團隊貢獻氛圍營造
            二、貢獻的方法和維度
            情境演練:要事優先的貢獻方法
            1. 管理者做出貢獻的三個維度
            1)對上輔佐上司輸出價值
            2)平級協作同事精誠合作
            3)對下幫助部屬達成績效

            第三講:卓越的時間管理
            一、時間管理的認知
            視頻啟示:時間規劃局
            1. 什么是真正的時間
            1)不可被管理的、最稀缺的資源
            2)你還有多少時間
            2. 時間管理的核心
            1)價值起源
            2)要事優先
            3)焦點法則
            二、時間管理的方法和工具
            1. 時間管理的三步驟
            1)記錄你的時間
            2)分析你的時間
            3)重新規劃你的時間 
            案例互動:李經理的時間管理
            2. 打破四象限表的限制
            1)如何用管理思維處理緊急、重要的事
            2)如何排序重要、不緊急的事
            3)如何梳理緊急、不重要的事
            3. 企業內部時間改善
            1)學習從制度到組織的時間效率提升方法
            a強制增效的制度
            b壓力式績效制度增效
            c團隊協作制度增效
            三、時間管理工具推薦
            1. 時間管理的移動APP工具推薦
            2. 時間管理的常用辦公工具推薦

            第四講:卓有成效的決策
            一、決策的方法和步驟
            1. 從少決策開始做決策
            2. 收集信息與界定問題
            1)信息收集與分析方法
            2)DIMAC問題分析模式
            二、從決策到執行
            1. 決策成效推演
            1)如何從假設到成果推斷來印證決策的正確性
            情境活動:沙漠奇遇
            2. 個人決策和團隊決策對執行的影響
            1)個人決策與團隊決策的效率與準確度對比
            2)“民主”與 “獨裁”的真相

            第五講:用人所長的管理習慣
            一、用人所長的意識
            案例互動:“飛魚”的天賦特質
            1. 如何正確認知人才的“長處”
            1)用人所長與容人所短
            2)“用人”的人性障礙
            a個人喜好
            b反射式標簽
            二、人才甄選與使用方法
            1. 甄選人才的方法
            1)天賦與優勢甄選法:優勢識別器的使用
            2)行為與壓力甄選法
            a核心崗位勝任力行為模型
            b核心崗位勝任力壓力模型
            3 .因人而異的團隊管理
            1)以DISC為基礎的部屬激勵方法
            2)以DISC為基礎的團隊管理方法
            三、部屬培育的技能
            1. 以任務為導向的培育需求
            1)企業培育誤區
            2)以終為始的培育思維
            視頻互動:教練式培育
            2. 部屬培育實戰技能
            1)教練式培育技能
            2)情境式培育技能
            3)授權式培育技能
            4)工作指導式培育技能

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