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            • 團隊領導力沙盤模擬


              公開課類別:沙盤模擬 我要報名

              上課時間:2025年11月20日,結束時間:2025年11月21日

              上課地點:上海

              課程費用:4800/人

              課程對象:企業各部門中高層



              課程目標

              認識領導力和團隊合作的重要性,使團隊的行動與團隊共同理念保持一致;

              建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;

              提升領導者帶團隊的能力,激發共同愿景,追求卓越;

              讓領導者使團隊形成基于信任的團隊聚合氛圍;

              激發領導者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰。



              課程大綱

              模塊主題

              教學內容

              模塊一

              領導力

              基本認知

              1.         小組團隊組建

              2.         領導角色認知和定位

              2  團隊管理者對角色定位的四個誤區

              2  領導者角色

              ?        組織領導力vs團隊領導力

              ?        陽光領導力vs暗黑領導力

              3.         真正的領導力

              2  管理是否有用?評價指標是什么?如何達成?

              2  管理者風格建立與調整

              授課方式:學習小組組建、講師講授、學員互動等;

              課程工具:管理者角色五項職責對比表、管理者風格確認圖等;

              模塊二

              管理自我

              1.         場景案例第一階段:管理者的自我(內容包含但不限于,對于管理者自我認知、上級對管理者的要求、管理者在團隊中的風格建立等方面,強調學員要從長期視角看待自我的發展問題)

              2.         SOWT優劣勢分析

              3.         PDP性格分析與應用(互動活動:猜猜我是誰?)

              2  簡要復習與互動

              2  分析與討論不同性格類型下屬的管理方法與對策

              4.         建立基于目標與結果導向的管理思維模型

              5.         降本增效工作法

              2  番茄工作法

              2  清單管理法

              2  四象限規劃法

              授課方式:案例分析與討論,小組PK,講師分析與講解等;

              課程工具:SWOT分析表、PDP性格分析策略表、高效工作法表等;

              模塊三

              管理他人

              1.         建立有效的跨部門人際關系

              2  打造親和力,助你領導有方

              2.         合作氛圍的塑造

              2  激發部門/團隊的內部價值觀

              2  夯實信任的方法

              3.         沖突領導

              2  合作度vs強硬度

              2  解決沖突的三步法

              4.         有效的全腦溝通機制與方法

              2  全腦溝通的兩大基本原則

              ?        保持目標感

              ?        營造安全感

              2  原則一:保持目標感

              ?        案例分析:她們的目標到底是什么

              ?        溝通中常見的目標誤區

              ?        設定目標的三個層面

              ?        小組共創:根據場景,設定目標

              2  原則二:營造安全感

              ?        視頻分析:如此溝通氛圍

              ?        盤點溝通中破壞安全感的表現

              ?        視頻分析:如何重建溝通的安全感

              ?        營造安全感的兩個階段:溝通前+溝通中

              ?        小組共創:根據場景設計營造安全感的策略

              授課方式:案例分析與討論,講師分析與講解,小組討論與共創等;

              課程工具:親和力模型圖、沖突化解表、情感賬戶累積方法等

              模塊四

              管理業務

              1.         目標管理的價值

              2  團隊目標的三大價值與原則;

              2  設定目標的步驟:團隊目標設立七個步驟;

              2  目標分解五步驟;

              2  目標分解八問法;

              2  目標分解四維度;

              2  互動分享:如何分解企業目標到各個崗位;

              2.         有效的布置和達成工作方式

              2  布置工作五問法

              2  系統化布置工作任務的優缺點

              授課方式:案例分析與討論,講師分析與講解,現場練習等;

              課程工具:目標分解流程圖、目標分解表、布置工作五問法表等

              模塊五

              管理團隊

              1.         貝爾賓團隊角色測試

              2  根據時間情況現場決定是否測試(待定項)

              2.         團隊成員的有效激勵

              2  馬斯洛需求層次新解

              2  適時發出激勵信號;

              2  關注員工的內驅力來源;

              2  不同類型的員工激勵技巧;

              2  激勵的BEST策略和方法;

              3.         授權機制

              2  分類授權的范圍和任務

              2  針對不同任務制定相應的授權機制

              4.         輔導機制

              2  有效輔導四步法(說一說、聽一聽、做一做、放手做)

              授課方式:案例分析與討論,講師分析與講解,學員演練等;

              課程工具:需求分解圖、多元化激勵清單、授權范圍圖、輔導四步法流程與要素表等

              模塊六

              引領組織

              1.         企業文化淬煉

              2  企業文化哪里來?

              2  如果能有效落地應用?

              2.         人才的有效分類和領導

              2  人才分類九宮格

              2  態度項、能力項

              3.         打造新生代員工領導模式

              2  新生代員工喜歡的領導方法調研數據

              2  討論基于我司背景下的有效方法

              思考共創:你是因為相信才看見,還是因為看見才相信?

              4.         復盤與總結本次學習的內容和建立訓后的行動計劃

              授課方式:案例研討與分析,頭腦風暴模式等;

              課程工具:人才分類表、新生代員工調研數據、復盤清單與行動計劃表等



              師資介紹

              主講老師:高老師

              教育背景:2020年度中國培訓行業標桿人物百強講師 上海交大、上海醫藥職工大學客座教授 領導力哲學、企業管理雙博士 VC投資人、暢銷書《溝通的藝術》專著作者 中國管理科學研究院專家組成員 國家心理咨詢師、企業高級培訓師、性格測評師

              工作背景:高老師有十多年咨詢及培訓經驗,曾任職多家世界500強企業,擔任重要管理崗位,為企業打造各類管理體系、制度、流程和方案,并參與組建二所企業大學,為企業持續的人才發展作出重要貢獻。多次獲得企業特別貢獻獎等殊榮。 高老師現作為風險投資人,投資多家不同領域企業(人工智能、軟件開發、實驗儀器等)并擔任主管市場銷售及運營管理工作的高管。 高老師亦擔任多家企業的管理顧問,參與企業戰略決策,為企業提供卓有成效的咨詢和培訓服務。

              專業專長:領導力課程:領導力沙盤模擬課程、領導力進階課程、教練式領導力課程及根據企業實際情況為企業定制開發的領導力系列課程等; 中基層管理能力提升課程:新任管理者課程、中基層管理者提升訓練營、管理工具大集訓課程、中基層管理者的目標與時間管理課程等; 軟技能提升課程:DISC溝通沙盤、溝通技能提升工作坊、情商加速器沙盤模擬課、TTT系列課程、系統性問題分析與解決課程、非人力資源經理的人力資源管理課程等;

              授課經驗:每年各類公開課及企業內訓課授課天數多達120天次以上,受到企業的高度認可,課程復購率高達89%。

              服務行業:

              服務客戶:中建一局、碧桂園、保利集團、華潤置地、綠城集團、寶龍集團、星河地產、新世界地產、凱德置地、和弘地產等; IT、互聯網:阿里巴巴,華為,騰訊,小米、百度,搜狐,TCL,愛立信,聯創科技,搜狗等; 銀行、保險和金融:深圳發展銀行,招商銀行,中國銀行,平安保險,大地財產保險,南方基金,三井財險,太平洋保險,興業銀行等; 能源化工:中化集團,BP,中廣核、中國石化,天賜化工,廣匯實業,山東東明化工,新奧集團等; 快速消費品:聯合利華,阿迪達斯,耐克,百威啤酒,貝德瑪,晨光文具,達能,箭牌等; 醫藥、醫療器械:國藥集團,艾斯康利,拜耳,西門子醫療,凱西只要,先聲藥業等; 服務業:南方電網、波士頓,東方航空,上海外服,華住,錦江集團,勵展博覽,上海電氣租賃,攜程旅行等; 汽車、制造業:奧迪,福特,正泰電器、上汽集團,延鋒,東風本田、豐田汽車、NGK、科士達、倍耐力,固特異,艾德瑪,貝爾卡特,海斯特-耶魯集團,曼恩,ABB等;


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