精神領袖——高階領導力
主講老師: 尹樹剛 查看講師詳情>>
工作背景：
中科院在職心理學博士
2010年廣州亞運會特聘講師
深圳市職業經理人協會理事
彼得·德魯克管理理論深度踐行者
哈工大深圳研究生院國際職業經理人認證項目專家組主任
5家大中型企業常年管理顧問
3年中央電視臺軍事...
主講課程：
《“步步為贏”升績效——目標管理與計劃實施》
《“解剖職場”看管理——管理認知與角色重構》
《“凝心聚慧”增影響——高情商領導力修煉》
《“消除巨嬰”促成長——部屬輔導與授權激勵》
《“正視現...
精神領袖——高階領導力課程大綱詳細內容
課程分類： 領導力
課程目標：
●系統地提升管理人員的管理知識
●認清自己的領導角色和管理職責
●掌握建設和運作團隊的領導技巧
●建立領導能力的自我提升的機制
課程對象：適合中高層管理人員
課程時間：2天，6小時/天
課程大綱:
第一講：領導本質認知
一、管理與領導的區別
1.什么是管理？
2.什么是領導？
3.管理與領導的區別
破冰互動：管理與領導
二、領導者面臨的挑戰
1.管理人員的特質
2.領導者角色認知
3.領導者角色重構
視頻研討：不可一世的周亞夫
三、管理人員的障礙
1.強將手下無弱兵
2.不打無準備之仗
3.凡事都親力親為
案例研討：諸葛亮如何不被累死？
第二講：領導力權變分析
一、權力與領導類型
1.領導權力印象
2.領導權力特征
3.領導三種類型
案例分析：張經理的失敗
二、領導影響力建立
1.領導權力構成與來源
2.領導兩大權力系統比較
3.領導力的本質是影響
情景沙盤：企業藍圖
三、領導權力的使用
1.領導的基本原則
2.領導權力的使用
3.做教練式的領導
案例研討：下屬為什么辭工？
第三講：下屬培養與授權
一、部屬的成熟度
1.部屬的準備度
2.部屬發展的層次
3.部屬發展層次特征
案例分析：診斷部屬的發展層次
二、不同的領導行為
1.指揮性行為
2.支持性行為
3.不同的領導風格
情景演練：部屬差異狀態
三、情境領導變化
1.領導者執行原則
2.領導者變化管理
3.領導者風格匹配
情景演練：如何針對不同的下屬選擇領導風格
第四講：高階領導力修煉
一、領導力情商修煉
1.管員工行為還是需求
2.下屬的4個首要需求
3.下屬的5個次要需求
工具分享：9分鐘領導力
二、領導力溝通技巧
1.溝通的主角是情緒
2.溝通中最大的障礙
3.有效溝通6步流程
案例研討：非暴力溝通
三、卓越領導的習慣養成
1.以身作則
2.激勵人心
3.共啟愿景
4.使眾人行
視頻研討：無所事事的下屬
附件
尹樹剛老師精品課程覽表（根據企業需求定制）
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12大模塊
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6h/天-2天
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《眾志成城——打造高績效團隊》
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6h/天-2天
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《心心相印——有效溝通與團隊協作》
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《事半功倍——管理精英的8大工具》
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《精神領袖——高階領導力》
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