培訓培訓師（TTT）
主講老師: 楊旭輝（培訓費：1.5-2萬元/天） 查看講師詳情>>
工作背景：
原人民日報國家人文歷史雜志社商學院院長
原58同城北京大區培訓部負責人
原中軟國際（天津ETC）BPO事業部負責人
國際注冊職業培訓經理人、績效改進顧問
版權課《結構性思維》認證講師
北京職...
主講課程：
TTT方向
《4D課程開發》
《TTT培訓培訓師》
《結構性思維》
管理方向
《高績效團隊建設》
《創新魔方》
《新員工職業化塑造》
《時間管理-三招兩...
培訓培訓師（TTT）課程大綱詳細內容
課程分類： TTT
課程目標：
理解認同企業培訓的價值和意義
熟悉成人學習特點并由此設計課程
通過學習課程設計與開發的理論基礎，能夠描述課程開發的步驟
運用需求調研、分析工具和方法進行課題的需求調研，撰寫工作任務分析報告
按照課程目標格式，寫出確定課題的課程目標，符合課程目標的三個檢驗標準
運用金字塔原理對課程進行結構整體，做到思考清晰、表達清楚
運用三類控場技巧控制培訓過程
課程對象：企業中高管理層、HR負責人、培訓負責人、企業內部講師、職業培訓師
課程時間：2天（6小時/天）
課程大綱:
一、知己知彼—培訓基礎知識（明道）1H
1.內部講師的價值與核心驅動力
教育與培訓的區別
企業需要什么樣的培訓？
內修之道-角色構成及教法解析
2.成人學習理論與經驗
成人學習特點
70/20/10法則
學習結果保持率
大衛庫伯經驗學習圈
二、形神兼備—呈現能力解析
3.職業形象與演講設計（優術）2H
培訓師的職業形象
男性培訓師的職業形象
女性培訓師的職業形象
專業培訓師肢體語言解析
培訓師的演講表達
克服緊張，滔滔不絕
一張表輕松搞定演講
精彩呈現的四種結構
聲臨其境的聲音訓練
練習：設計3分鐘開場演講
知識點和模型：培訓的原則、庫伯學習圈、職業形象及肢體動作、演講表
演練：回顧自己的課程，優化內容結構，提出優化方法
構建語言表達內容的金字塔結構
金字塔結構的四個特點
識別結構的四個步驟
練習：根據視頻畫出結構圖
表達內容的縱向結構
從上到下的提問/回答
從下到上的概括/總結
表達內容的橫向結構
演繹結構
歸納結構
表達內容的序言結構
SCQA講故事結構
三、行云流水—教學實施設計（3H）
5.教學體系設計
需求分析
識別需求
分析問題
確定目標
練習：加工過的“主題”
結構規劃
列舉要素
搭建框架
設計順序
練習：課程結構圖
內容開發
素材收集
素材選擇
素材組織
練習：構建關鍵任務/情景
內容設計
分析目的
確定模式
選擇方式
練習：完成備課地圖撰寫
演練：構建課程結構圖、教學環節設計、根據教學目標構建學習內容及檢驗方式
四.厚積薄發-培訓控場技巧（勤技）3H
暖場
PPT暖場
掛圖暖場
溝通暖場
登場
四個注意
四個技巧
開場
激發興趣式
痛苦夢想式
過程控場
結構控場
內容控場
技巧控場
退場
一種新方法
四個注意事項
五．增強課程互動性的九種方法-3H
故事演繹類
案例分析
視頻賞析
問題討論
過程體驗類
植入幽默
角色扮演
穿插游戲
引導提升類
現場提問
團隊引導
總結提升
知識點和模型：教學活動五步法、九種互動方法、精彩演繹的四度三線模型
演練：設計教學活動各個環節，分析配置互動方法，優化教學完美演繹。
