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课程摘要:第一单元 :为什么要创新? 1、 商业问题的演化 商业问题如何随时代变迁而发生变化 2、商业问题的种类 简单的商业问题 复杂的商业问题 错综复杂的商业问题
课程摘要:领导者随着团队规模的扩张和管理职级的提升,面对不同的管理情形和领导对象,其领导力发展也需要相应地换挡变速,领导者必须对下属有积极的影响力,高绩效领导则注重推动组织在革新和变化中获得高绩效,注重领导过程
课程摘要:2020年突如其来的疫情 ,给很多企业带来不可言尽的损失,但是也有一些企业却丝毫未损,甚至反超以往,国家再次重申了以要素驱动向创新驱动的改革方向,那么作为领导者如何带领企业创新,就需要创新领导力,但创
课程摘要:第一单元 :领导力的发展与变速 1、五大领导力的发展 威权领导力 互动讨论领导力 教练领导力 绩效转化领导力 浮显留现领导力
课程摘要:第一单元 :经营型管理者的成效 1、 商业化思维 一个人永远赚不到认知外的钱 2、商业的本质是交换
课程摘要:第一单元: 为之高效的授权 1、 什么是授权 提供给下属更多的自主权,从而达到组织目标的过程 2、为什么应该授权 聚焦重点 员工参与 决策质量 增加信任 培养员工 3、管理者不愿授权
课程摘要:第一单元 :目标管理 1、何为目标管理 科学管理理论 目标管理理论 人本管理理论 问题管理理论
课程摘要:第一单元 :管理的本质 1、 管理的内涵 两个要素:人与事 两个维度:内与外 内部人:辅导、激励 内部事:流程、标准 外部人:客户、需求 外部事:产品(服务)、创新
课程摘要:中国经济过去40年的成功,大部分还是建立在引进、复制、大规模制造上,而这些都是建立在了廉价劳动力和引进外资的结合上,这些年中国企业的产品、技术复制的很多,尤其是工业时代,原创的少,所以附加值低,可持续
课程摘要:《企业家系统思考与价值创新》是由国内知名培训师薛旭亮先生及其智囊团队共同打造,旨在“帮助企业中高层管理者利用系统思考的方法解决错综复杂的商业问题”,为中国企业面对新时代实行战略和战术升级提供了高效的思
课程摘要:不忘初心,牢记使命告诉我们,学习管理的目的是为了更好的经营企业,检验管理的唯一标准就是市场,而市场中是否能够存活,或者存活的更好就要看经营,所以管理是为经营服务的!
课程摘要:近40年,各大企业都在学管理,西方的管理哲学也如雨后春笋般涌出,不管是否在西方地位如何,在中国总能开辟出一片市场。但今天,我们需要重新审视下,学这么多的管理工具目的是什么?为了学习?为了增长见识?不忘
课程摘要:好的领导者就像美,你很难定义他到底是什么样,但你一看到他就会喜欢他。 可见,一个好的领导者是多么重要,一个团队,一个组织就是领导者的无限延伸,这个延伸就来自于领导者从思维到行为的集合点。领导者思维到
课程摘要:创新是个大题目,牵涉企业的方方面面。像改革本身就是一种创新,而创新也是企业管理的核心内容。 本课程有个重要的观点,就是要进行有效的创新。企业的创新不能流于形式,不能漫无目的,要突出创新的目的,要减少
课程摘要:管理者系统思考与业务创新是由国内知名培训师薛旭亮先生及其智囊团队共同打造,旨在“帮助企业中高层管理者利用系统思考的方法解决错综复杂的商业问题”,为中国企业面对新时代实行战略和战术升级提供了高效的思维工
课程摘要:本课程从实践案例出发,系统阐释了从技术人员转变为对全流程负责的管理人员过程中要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等基本要求,让技术管理者打下坚实基础并爆发管理潜能。
课程摘要:组织协调能力是企业管理第五项功能,经营管理中出现的许多问题,总会牵涉或归咎到组织协调不当问题,目前管理者大多时都花在协调上,个别谈话、大会、小会,开不完的会,开完会也不知道会有什么结果。组织协调方法不
课程摘要:深入浅出,通过现身说法,身边事举例,将管理理论与鲜活案例有机结合;突出实用,BAT时代“鸡汤”随处可见,每个理念必须有工具落地;角色转换,学员才是课程“主角”,老师的目标是让学员脑子转起来。薛老师注重
课程摘要:岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低下已经成为很多企业
课程摘要:前瞻性思维和审辩式思维(criticalthinking)成为高级领导者个体思维能力的差异化焦点。一般来说,审辩式思维则存在于哲学层面,而前瞻性思维可以尝试用科学来解释和用工具来量化。所有的未来,都是
课程摘要:沟通从心开始!如何打破部门墙,重要的是打破部门墙后面的“心墙”,更重要的是打破自己的“心墙”--“和自己沟通”这一环节!如何认识自己、了解自己、定位自己?通过定职责--理流程--明体系--建文化,最终
课程摘要:梦想的人生,掌握在你自己的手里!《教练型领导》课程,让你拥有这些能力:真心欣赏、有效反馈、深度倾听、有力发问、明确目标、落实行动、分享指导、构建支持体系
课程摘要:教练(Coaching)的方法,已经在全世界被充分证明,是最快最有效的发展下属的手段。好的教练和绩效管理方式能够激发下属的雄心、使下属勇于面向挑战和进行持续改善。本课程帮助管理者向管理教练转换,将教练
课程摘要:教练技术正在全球大行其道并被证明是卓有成效的管理方式。作为管理人员,您已经无法回避教练技术正在成为越来越多的组织的选择,他们选择这一管理模式的目标是一致的,那就是激励员工更加独立地开展工作。教练技术对
课程摘要:《教练式员工辅导》课程,整合了国外先进的教练技术理论体系和操作流程,结合中国企业的具体实践,具有快速进入,简单实用,效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情,让团队成员主动承
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